Профессорлар-оқытушылар құрамы

Зағатова Сәуле Базылқызы

Ғылыми, академиялық дәрежесі: филология ғылымдарының кандидаты
Ғылыми, академиялық атағы: профессор
Білімі: С.Сейфуллин атындағы Целиноград мемлекеттік педагогикалық институты, 1976ж., мамандығы: «Француз тілі».
М.Торез атындағы Мәскеу мемлекеттік шетел тілдері институты, ғылыми тағылымдама, аспирантура, 1985-1990 жж. 1990 ж. 10.02.05 – Роман тілдері мамандығы бойынша кандидаттық диссертация қорғаған
Марапаттары мен сыйлықтары:«Қазақстан Республикасы Білім беру ісінің үздігі» төсбелгісі, ҚР БҒМ-нің «Ы.Алтынсарин» төсбелгісі, «Қазақстан Конституциясына 10 жыл» мерейтой медалі, ҚР БҒМ-нің құрмет грамотасы, «ЖОО-ның үздік оқытушысы» мемлекеттік грантының иегері
Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі: жалпы саны– 115, соның ішінде:

  • Ценностное отношение к иноязычной культуре // Материалы I Международной научно-практической конференции  // Актуальные вопросы науки: Москва, 2011.- С.61-65.
  • «TheEnglishteachershandbook» әдістемелік құралы. Астана: ЕАГИ.- 2012, 74 б. (Р.К.Шаймукановамен қосалқы автор).
  • Психолингвистические проблемы перевода//Қазақ білім академиясының баяндамалары, № 4.- 2014, 41- 44-бб.
  • Способы передачи сегментированных конструкций в переводе (на материале французского языка) // Еуразия гуманитарлық институтының хабаршысы. № 3.- 2015, 128-132-бб.
  • Латинский язык для гуманитарных специальностей, оқу құралы. Астана: ЕАГИ, 2015, 227 с. (С.Д. Коховичпен қосалқы автор)
  • Ethnolinguocultural Asymmetry in Literary Translation // Astra Salvensis. Supplement no.1/2021 (SCOPUS)
  • The Principles of the Forming of Godonyms in the Kazakhstan Onomastic Map // Astra Salvensis. Supplement no.1/2021 (SCOPUS) .
  • 6В02307 – «Аударма ісі» білім беру бағдарламасы бойынша дипломдық жұмыстарды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар, Нұр-Сұлтан: ЕАГИ, 2021. – 32 б. (Г.У. Аренова бірлескен автор)
  • «Аударма ісі» білім беру бағдарламасына арналған диплом жұмысын орындаудың әдістемелік нұсқаулары, Нұр-Сұлтан: ЕАГИ, 2021. – 32 с. (тең авторлар Аренова Г.У., Алипбекова Л.У. )
  • 6В01704 – «Шетел тілі: екі шетел тілі» білім беру бағдарламасы бойынша дипломдық жұмыстарды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар, Нұр-Сұлтан: ЕАГИ, 2021. – 35 б. (А.У. Ильясова, Ж.Т. Оспанова бірлескен авторлар)
  • «Шетел тілі: екі шетел тілі» білім беру бағдарламасына арналған диплом жұмысын орындаудың әдістемелік нұсқаулары. Нұр-Сұлтан: ЕАГИ, 2021. – 32 с. (тең авторлар Ильясова А.У., Ильясова А.К.)
  • Шетел тілдерін оқытуда шынайы мәтіндерді қолданудың тиімділігі // Тарих ғылымдарының докторы, профессор, Халықаралық жоғары мектеп ғылым академиясының академигі, Қазақ білім академиясының академигі, қоғам қайраткері Амангелді Құсайыновтың туғанына 80 жыл толуына арналған «ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: тенденциялар мен перспективалар» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. – Астана: ЕАГИ, 2022. – 261-263 б. –Смаилов бірлескен автор.
  • А.Т. Эмоциональная рефлексия как опыт эстетического анализа в романе А.Нурманова «Гибель кулана» // Еуразия гуманитарлық институтының хабаршысы. – № 4, 2022, 118-125 б. (ҚР БҒМ БҒСБК) – М.Ж. Тусупбекова бірлескен автор.
  • Ethnolinguocultural Asymmetry in Literary Translation // Astra Salvensis. Supplement no.1/2021 (SCOPUS)
  • The Principles of the Forming of Godonyms in the Kazakhstan Onomastic Map // Astra Salvensis. Supplement no.1/2021 (SCOPUS) .
  • 6В02307 – «Аударма ісі» білім беру бағдарламасы бойынша дипломдық жұмыстарды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар, Нұр-Сұлтан: ЕАГИ, 2021. – 32 б. (Г.У. Аренова бірлескен автор)
  • «Аударма ісі» білім беру бағдарламасына арналған диплом жұмысын орындаудың әдістемелік нұсқаулары, Нұр-Сұлтан: ЕАГИ, 2021. – 32 с. (тең авторлар Аренова Г.У., Алипбекова Л.У. )
  • 6В01704 – «Шетел тілі: екі шетел тілі» білім беру бағдарламасы бойынша дипломдық жұмыстарды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар, Нұр-Сұлтан: ЕАГИ, 2021. – 35 б. (А.У. Ильясова, Ж.Т. Оспанова бірлескен авторлар)
  • «Шетел тілі: екі шетел тілі» білім беру бағдарламасына арналған диплом жұмысын орындаудың әдістемелік нұсқаулары. Нұр-Сұлтан: ЕАГИ, 2021. – 32 с. (тең авторлар Ильясова А.У., Ильясова А.К.)
  • Шетел тілдерін оқытуда шынайы мәтіндерді қолданудың тиімділігі // Тарих ғылымдарының докторы, профессор, Халықаралық жоғары мектеп ғылым академиясының академигі, Қазақ білім академиясының академигі, қоғам қайраткері Амангелді Құсайыновтың туғанына 80 жыл толуына арналған «ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: тенденциялар мен перспективалар» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. – Астана: ЕАГИ, 2022. – 261-263 б. –Смаилов бірлескен автор.
  • А.Т. Эмоциональная рефлексия как опыт эстетического анализа в романе А.Нурманова «Гибель кулана» // Еуразия гуманитарлық институтының хабаршысы. – № 4, 2022, 118-125 б. (ҚР БҒМ БҒСБК) – М.Ж. Тусупбекова бірлескен автор.

Ғылыми-зерттеу саласы: тіл білімі, психолингвистика, аударма теориясы мен практикасы, лингводидактика
Кәсіби жетістіктері:
2013 — «Современный учитель в современном мире» халықаралық ғылыми-әдістемелік семинары, М.В.Ломоносов атындағы ММУ Қазақстандық филиалы.
2014 — «Актуальные проблемы лингвистики, литературоведения и переводоведения» атты филология бойынша жазғы мектебі, Л.Н.Гумилев атындағы ЕҰУ.
2014 — профессор Л.П.Селимскидің (Болгария) жетекшілігімен тіл теориясы бойынша біліктілікті көтеру курсы, Л.Н.Гумилев атындағы ЕҰУ.
2014 — профессор Н.Ф.Флефиренконың «Когнитивный аспект контрастивной лингвистики» дәрістер курсы (Ресей), Л.Н.Гумилев атындағы ЕҰУ.
2015 — «Актуальные проблемы иностранной филологии и лингводидактики» халықаралық ғылыми-әдістемелік семинары, Л.Н.Гумилев атындағы ЕҰУ.
2015 — халықаралық сараптамашы Йоханнес Штикельдің жетекшілігімен «Theorie und Praxis einer innovativen Methodologie des Deutschunteuuichtes» ғылыми-әдістемелік семинары (Германия).
2011-2015 — Альянс Франсэз француз тілі әдістемесі бойынша семинар (Қазақстан Республикасындағы Франция Елшілігі жанында), Астана.
2021 (тамыз-қыркүйек) Сарапшыларды оқыту оқулықтарды бағалау бойынша курстан өткені туралы сертификат (халықаралық тәжірибе негізінде). – ҚР БҒМ, 2021.
2021 (қаңтар-қараша) – Француз тілін оқыту әдістемесі бойынша курстардан өткені туралы сертификат (FLE) – Францияның Қазақстандағы елшілігі, Француз тілі оқытушыларының қазақстандық қауымдастығы, Алматы, 2021.
2022 (қаңтар) «Инновациялық технологиялар: білім берудегі интеграция» тақырыбында тренинг-семинардан өткені туралы сертификат (қазақстандық және шетелдік тәжірибе). –Астана: Назарбаев Университет, 2022 ж.
2022 (ақпан) «Білім берудегі менеджмент: digital- технологияларды пайдалану – интерактивті және қашықтықтан оқыту технологиялары» білім беру бағдарламасы курсынан өткені туралы сертификат. – интерактивті және қашықтықтан оқыту технологиялары. – Нұр-Сұлтан, 2022.
2022 (шілде)  «Мектептегі білім беру технологиялары: өзекті мәселелердің қазіргі жағдайы» халықаралық ғылыми-практикалық конференциясына қатысқаны үшін сертификат. – Нұр–Сұлтан: EduStream, 2022 ж.
2022 (қыркүйек) «Жоғарғы білімнің тұрақты дамуы және болашағы» V Еуразиялық форумға қатысу туралы сертификат – МНВО РК, НАОКО, Астана, 2022 ж.
2021 (тамыз-қыркүйек) Сарапшыларды оқыту оқулықтарды бағалау бойынша курстан өткені туралы сертификат (халықаралық тәжірибе негізінде). – ҚР БҒМ, 2021.
2021 (қаңтар-қараша) – Француз тілін оқыту әдістемесі бойынша курстардан өткені туралы сертификат (FLE) – Францияның Қазақстандағы елшілігі, Француз тілі оқытушыларының қазақстандық қауымдастығы, Алматы, 2021.
2022 (қаңтар) «Инновациялық технологиялар: білім берудегі интеграция» тақырыбында тренинг-семинардан өткені туралы сертификат (қазақстандық және шетелдік тәжірибе). –Астана: Назарбаев Университет, 2022 ж.
2022 (ақпан) «Білім берудегі менеджмент: digital- технологияларды пайдалану – интерактивті және қашықтықтан оқыту технологиялары» білім беру бағдарламасы курсынан өткені туралы сертификат. – интерактивті және қашықтықтан оқыту технологиялары. – Нұр-Сұлтан, 2022.
2022 (шілде)  «Мектептегі білім беру технологиялары: өзекті мәселелердің қазіргі жағдайы» халықаралық ғылыми-практикалық конференциясына қатысқаны үшін сертификат. – Нұр–Сұлтан: EduStream, 2022 ж.
2022 (қыркүйек) «Жоғарғы білімнің тұрақты дамуы және болашағы» V Еуразиялық форумға қатысу туралы сертификат – МНВО РК, НАОКО, Астана, 2022 ж.

Қосымша ақпарат:
БСҚА сарапшысы, «Оқулық» республикалық орталығының сарапшысы, Л. Н. Гумилев ат. ЕҰУ диссертациялық кеңесінің «8D023 – Тілдер мен әдебиет» кадрларды даярлау бағыты бойынша мүшесі.


 

Ілиясова Алима Үкібайқызы

Ғылыми, академиялық дәрежесі: педагогика ғылымдарының магистрі
Ғылыми, академиялық атағы: доцент
Білімі:С.Сейфуллин атындағы Целиноград мемлекеттік педагогикалық институты, 1980ж., ммандығы: «Ағылшын тілі». 2012 жылы 6М010200 – Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі мамандығы бойынша магистрлік диссертация қорғаған
Оқытатын пәндері: ағылшын тілінің лексикологиясы мен теориялық грамматикасы, оқытылатын тіл елінің әдебиеті және елтану, Ұлыбритания тарихы, латын тілі, Рухани жаңғыру контекстіндегі Қазақстанның елтану ғылымы.
Марапаттары мен сыйлықтары: Қазақ білім академиясының «Педагог-зерттеуші» атағы, ҚР БҒМ-нің Ұлттық тестілеу орталығыныңБірыңғай ұлттық тестілеуді ұйымдастырып және өткізгені, сондай-ақ, жас ұрпақты оқыту және тәрбиелеудегі белсенділігі үшін Құрмет грамотасы, Астана қаласы «Алматы» ауданының әкімі С.Ахметовтің  Мұғалімдер күніне орай болашақ ұрпақты тәрбиелеудегі орасан үлесі үшін Алғыс хаты
Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі: жалпы саны – 43, соның ішінде:

  • Программа профессиональной практики для студентов специальности «Переводческое дело»), (Г.Ү.Ареновамен қосалқы автор) //Астана: АФ АО«НЦ НТИ», 2014.-36 б.
  • «Аударма ісі» мамандығының студенттеріне арналған кәсіби практика Бағдарламасы, (Л.О.Әліпбековамен қосалқы автор) //Астана: АФ АО «НЦ НТИ», 2014.-33 б.
  • Способы перевода языковых реалий с английского языка на русский //Доклады Казахской академии образования, №2. — 2015. – 124-129-бб.
  • Units of phraseology and classification principles of phraseological units.Впечати//ДокладыКазахскойакадемииобразования, №3-4. — 2015.
  • Неологизмы в современном английском языке. //Вестник Евразийского гуманитарного института №4,2015.
  • Сборник заданий для СРСП по дисциплине «Теория переводческой записи» для студентов специальности 5В020700-«Переводческое дело», (в соавторстве с Кардыбаевой М.С. и Байтуриной У.К.) -Астана: АФ  АО «НЦ  НТИ», 2015.- 90 стр.
  • 5В020700-«Аударма ici» мамандығының студенттеріне «Аударма жазбаларының теориясы» пәнінен СОӨЖге арналған тапсырмалар жинағы/А.У.Ильясова,У.К.Байтурина,Л.У.Алипбекова,М.С.Кардыбаева.-Астана: ЕАГИ,2016.-83 б.
  • С.Б.Загатова., Ильясова А.У. Национальная специфика репрезентации концепта ДОМ в английском, русском, казахском и турецком языках// Вестник Евразийского гуманитарного института .-№2.-2016, С.82-87.
  • R.F.Zhusupova, A.U.Ilyassova, Continuing Teacher Professional Development// Вестник Евразийского гуманитарного института .-№4.-2016, С.82-87.
  • Виды невербальных средств общения//Материалы Международной научно-практической конференции «Современные проблемы гуманитарных и социальных наук», посвященной 25-летию Независимости Республики Казахстан. Астана: ЕАГИ, 2016.- С. 76-78.
  • ПРОГРАММА преддипломной практики (для студентов образовательной программы по специальности 5В011900-«Иностранный язык: два иностранных языка»).- Астана: АФ АО «НЦ НЦ НТИ», 2017. — 15 с.
  • ПРОГРАММА преддипломной практики (для студентов образовательной программы по специальности: 5В020700 — «Переводческое дело»), в соавторстве с Ареновой Г.У.— Астана: АФ АО «НЦ НЦ НТИ», 2017. — 15 с.
  • История заимствований в английском и русском языках// Материалы  Международной научно-практической конференции «Современные проблемы гуманитарных и социальных наук». Астана: ЕАГИ, 2017.- С. 263-265.
  • Диплом алды практикасының БАҒДАРЛАМАСЫ (5В020700-«Аударма  ісі» мамандығы бойынша білім беру бағдарламасының студенттеріне арналған)//АреноваГ.У., Алипбекова Л.У. – Астана: «ҰМҒТСО» АҚ Астана қ-ғы филиалы, 2018. – 16 б.
  • Диплом алды практикасының БАҒДАРЛАМАСЫ (5В011900-«  Шетел тілі: екі шетел тілі» мамандығы бойынша білім беру бағдарламасының студенттеріне арналған)// Алипбекова Л.У. – Астана: «ҰМҒТСО» АҚ Асчтана қ-ғы филиалы, 2018. – 16 б.
  • Языковое выражение эмоций (на материале английского художественного текста) // “Prospects for the Development of Modern Science”: Materials of the III International Scientific-Practical Conference. – Seoul, Korea: Regional Academy of Management, 2018. –  С. 387-392 (Загатова С.Б., Аренова Г.У.).
  • Методические указания по выполнению курсовой работы по Методике преподавания  иностранных языков в условиях обновленного содержания образования специальности 5В011900 – «Иностранный язык: два иностранных языка» – Астана: «ИП Ахтаев У.Е.»,2018. – 38 с.
  • Ағылшын тіліндегі сөйлеу дағдысын қалыптастыруда жаңа   технологияларды қолдану//Материалы Международной научно-практической  конференции «Современные проблемы гуманитарных и социальных наук». Астана:ЕАГИ, 2018.- С.254 – 257 (Камиева Ж.).
  • 5В011900 – «Шетел тілі: екі шетел тілі» мамандығының  жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында шетел тілін оқыту әдістемесі бойынша курстық жұмысты орындаудың әдістемелік нұсқаулары.  Астана
  • Ильясова А.У., Досумова Г.Б. Орта буын оқушыларына ағылшын тілін оқытуда көрнекі құралдардың рөлі.// тарих ғылымдарының докторы, профессор, Халықаралық Жоғары мектеп ғылым академиясының академигі, Қазақ білім академиясының академигі, қоғам қайраткері Амангелді Құсайыновтың туғанына 80 жыл толуына арналған «ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: тенденциялар мен перспективалар» атты Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары/ А.Ж. Исмаилов жалпы редакциясымен. – Астана: Еуразия гуманитарлық институты, 2022. – 266-268 б. (0,25 п.л.)
  • Ильясова А.У., Унат А. Ағылшын тілі сабағында критериалды бағалау жолдары.// тарих ғылымдарының докторы, профессор, Халықаралық Жоғары мектеп ғылым академиясының академигі, Қазақ білім академиясының академигі, қоғам қайраткері Амангелді Құсайыновтың туғанына 80 жыл толуына арналған «ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: тенденциялар мен перспективалар» атты Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары / А.Ж. Исмаилов жалпы редакциясымен. – Астана: Еуразия гуманитарлық институты, 2022. – 268-270 б. (0,25 п.л.)
  • Ильясова А.У., Харагиз А.О.Жоғары буын оқушыларына ағылшын тілін оқытуда кері байланыс жасау жолдары.// тарих ғылымдарының докторы, профессор, Халықаралық Жоғары мектеп ғылым академиясының академигі, Қазақ білім академиясының академигі, қоғам қайраткері Амангелді Құсайыновтың туғанына 80 жыл толуына арналған «ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: тенденциялар мен перспективалар» атты Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары / А.Ж. Исмаилов жалпы редакциясымен. – Астана: Еуразия гуманитарлық институты, 2022. – 270-272 б. (0,25 п.л.)

Кәсіби жетістіктері:

2014 — ҚР БҒМ-нің аккредитация туралы куәлігі. Қазақстан Республикасының Ғылым туралы» Заңының 23-бабына сәйкес Ілиясова Алима Үкібайқызы ғылыми және (немесе) ғылыми-техникалық қызметтің субъектісі ретінде аккредиттелінеді.
2014 — Сertificate of participation at the international scientific-practical seminar «Pedagogical innovation. Methods of Teaching. Educational Projects», at the L.N. Gumilyov Eurasian National University. Astana, Kazakhstan (72 hours).
2014 — Ресей Федерациясы жоқары кәсіптік білім берудің құрметті қызметкері, шақырылған профессор В.И.Карасиктің «Новые направления языкознания» тақырыбындағы дәрістерін тыңдағаны үшін сертификат, Л.Н.Гумилев атындағы ЕҰУ (45 сағат).
2015 — «Подготовка отчета по самооценке вуза в рамках институциональной и специализированной аккредитации» тақырыбындағы семинарға қатысқаны үшін сертификат.
2015 — сертификат за участие в семинаре по методике преподавания языков «Политика современной языковой подготовки в Казахстане» тақырыбындағы тілдерді оқыту әдістемесіне арналған семинарға қатысқаны үшін сертификат, ҚазГЗУ (72 сағат).
2016 – Сертификат о завершении курса образовательной программы «Менеджмент высшей школы». Модуль: Подходы к формированию образовательных программ. Июнь 2016 г. (36 часов).
2016 – Сертификат о завершении курса образовательной программы «Менеджмент высшей школы», Модуль: Компетенция и компетентность в контексте компетентностного подхода в образовании. Модуль: Характеристика коммуникативно-компетентностного подхода в контексте профессионального образования. Август-сентябрь 2016 г.(72 часа).
2016 – Certificate of attending the scientific-methodical seminar “Brain Research and Learning” by Dr.Michael Naeder (SES), at the Department of Foreign Philology, L.N.Gumilyov Eurasian National University, October, 04, 2016. – Регистрационный № 02-7995.
2017 – Certificate of successfully completing the official Springer Nature Training How to use How to publish, held by Irina Alexandrova, Licencing manager Kazakhstan, Kyrgyzstan, Tajikistan, Uzbekistan,Turkmenistan, June, 15, 2017.
2017 – Сертификат о завершении курса образовательной программы «Менеджмент высшей школы». Модуль: Предпринимательские возможности вуза. Июнь-июль 2017 г. (72ч.)
2017 – Сертификат о завершении курса образовательной программы «Менеджмент высшей школы». Модуль: определение ключевых показателей деятельности вуза. Август-сентябрь 2017 г. (72ч.)
2017 – Certificate of attending the Macmillan seminar Developing critical thinking. Presenter Grzegorz Spiewak. November, 10, 2017.
2017 – приняла участие в онлайн Вебинаре на тему: «The Role and Importance of  Educational Research», который был проведен  ассоциированным профессором, PhD Дюшон Шаматовым, Назарбаев Университет. 23 ноябрь,  2017 г.
2017 – Сертификат об участии в научном семинаре «Секторально-факторная теория экономического развития стран и регионов» (72 ч.), проведенном 30 ноября – 8 декабря 2017 года доктором географических наук, профессором Московского гуманитарного университета Скопиным Алексеем Юрьевичем (Россия) в рамках реализации программы академической мобильности в Евразийском гуманитарном институте.
2018 – Сертификат ғылыми-әдістемелік семинарға қатысқан үшін, тақырыбы «Түркі Халықтарының Латын Әліпбиіне Көшу тәжірибесі», Еуразия гуманитарлық институтында Phd док. тор, қауымдастырылған профессор Энвер Капаганның (Карабюк Университеті, Түркия) жетекшілігімен өткен. 30.01-13.02 2018 ж. (72 сағат).
2018 – Сertificate of completion of the 72 hours of the 3rd IATIS  International translator Training Workshop, Almaty ( with professor Juliane House from Hamburg University, Germany). 2018, March.
2018 – Certificate of attendingthe Eurasian Higher Education Leaders’ Forum. NazarbaevUniversity. Astana NU. June 7-8, 2018.
2018 – Certificate of Attendance of the academic conference “Assess to progress – ETS tests for  the success of your institution”. NazarbaevUniversity. 28thSeptember, 2018.
2018 – Сертификат курсов по повышению квалификации преподавателей по переводу в объёме 72 часов, организованной Казахстанской Академией Перевода. Астана.  24.09.2018-05.10.2018.
2018 – Certificate of attending the Macmillan seminar “ELT UPGRADE: PRACTICES AND INNOVATIONS WITH SKILLFUL PRESENTER”. Astana. 9 October 2018.
2018 – Certificate of participation the International Conference on Quality Assurance in Higher Education dedicated to the 10th Anniversary of Independent Agency for Quality Assurance in Education “Training of External Review Group and Preparation of the Reports”. Astana. 15 October, 2018.
2022 (қаңтар) – «Инновациялық технологиялар: білім берудегі интеграция» Назарбаев Университеті жанындағы семинар-тренинг.
2022 (ақпан) – «Principles of Assessment (What makes a good test)» вебинары, Cambridge Assessment English.
2022 (шілде) – «Образовательные технологии в школе: современное состояние актуальных проблем» Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы.


Евсеев Вячеслав Станиславұлы

Ғылыми, академиялық дәрежесі: философия докторы (Dr. phil. habil.), филология ғылымдарының кандидаты
Ғылыми, академиялық атағы: профессор
Білім:
1992-1996: Еуразия ұлттық университеті, «Неміс және ағылшын тілдері» мамандығы; «Неміс және ағылшын тілдерінің мұғалімі» біліктілігі
1999-2003: Бамберг университеті (Германия), «Герман тіл білімі» мамандығы, «Философия докторы» біліктілігі (Dr. phil. habil.)
2014: Бамберг университеті (Германия), «Германистика» мамандығы, біліктілігі «Философия докторы» (Dr. phil. habil.)
Оқытылатын пәндер: «Лингвистика текста», «Академическое письмо», «Практика устного перевода», «Практика последовательного перевода», „Практическая грамматика уровня С1-С2“, „Методика научных исследований“, „Продвинутый английский по программе IELTS“

Марапаттар мен сыйлықтар: «педагог-зерттеуші» төсбелгісін Қазақ білім академиясы (2015 ж.); күміс медальмен марапаттады. А. Байтұрсынова Қазақстан Республикасының Жоғары оқу орындарының қауымдастығымен марапатталды (2017 ж.).

 

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектер тізімі:

Жалпы саны – 19, оның ішінде

монографиялар:

  1. Ikonizität und Taxis: Ein Beitrag zur Natürlichkeitstheorie («Иконичность и таксис: к теории естественности»). Издательство «Ланг» (Франкфурт на Майне, Германия). 2003 ж. – 304 б.
  2. Nicht-ikonische Chronologie: Zeitlichkeit und Zeitreferenz im Deutschen, Englischen und Russischen («Неиконическая хронология: временная семантика и временная референция в немецком, английском и русском языках»). Издательство «Бёлау» (Кёльн, Германия), 2017 ж. – 322 б.

импакт-факторы бар рецензияланған ғылыми журналдардағы мақалалар:

  1. Motivations for non-iconic chronology in English narrative texts («Причины появления неиконической хро¬но¬логии в английских повествовательных текстах») // Журнал Linguistics (Антверпен / Бельгия) 2013 (том 51), № 3, 555-584 б. Impact-Factor: 0,718
  2. Non-iconic chronology in Rus¬sian narrative texts: its types and motiv¬ations («Неиконическая хронология в русских повествовательных текстах: ее типы и причины появления») // Журнал Zeitschrift für Slawistik (Берлин) 2012 (том 57), № 1, 46-70 б. Impact-Factor: 0,037

соңғы 5 жылдағы басылымдар:

  1. Современные подходы к планированию и реализации научных проектов // Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың заманауи мәселелері: Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары” / А. Қ. Құсайыновтың жалпы редакциясымен, Нұр-Сұлтан: Еуразия гуманитарлық институты, 2019. – 214-216 б.
  2. Семантика предельности глагольного действия в английском, немецком и русском языках // Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың заманауи мәселелері: Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына және Әбу Насыр Әл-Фарабидің 1150 жылдығына арналған 2020 жылғы 4 желтоқсандағы халықаралық ғылыми-практикалық онлайн-конференция материалдары. – Нұр-Сұлтан: Еуразия гуманитарлық институты, 2020. – 293-295 б.
  3. Принцип интерпретации зависимой части предложения как выражающей предшествующее действие (на примере английского языка в сравнении с немецким и русским) // 2022 жылғы 9 желтоқсанда тарих ғылымдарының докторы, профессор, Халықаралық Жоғары Мектеп Ғылым академиясының академигі, Қазақ білім академиясының академигі, қоғам қайраткері Амангелді Құсайыновтың туғанына 80 жыл толуына арналған «ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: тенденциялар мен перспективалар» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. Астана: Еуразия гуманитарлық институты, 2022. – 260-261 б.

Ғылыми зерттеулер саласы:

Тіл білімі. Семиотика. Нарратология. Ғылыми зерттеулер әдістемесі

Кәсіби ұйымдарға мүшелік: Ресей германистер одағының мүшесі

Кәсіби жетістіктері: Германияда екі айлық ғылыми тағылымдамаларды жүзеге асыруға арналған Германияның академиялық алмасу қызметінің (ДААД) гранттары 2006, 2009, 2012, 2015, 2018, 2021 жж.


Әліпбекова Ләззат Османқызы

Ғылыми, академиялық дәрежесі: педагогика ғылымдарының магистрі
Ғылыми, академиялық атағы: доцент
Қызметі: аға оқытушы
Білімі: Л.Н.Гумилев атындағы ЕҰУ, 2005 ж., мамандығы: «Ағылшын тілі». 2013 жылы 6М030100 – Педагогика және психология мамандығы бойынша магистрлік диссертация қорғаған
Оқытатын пәндері: іскерлік ағылшын тілі, ауызша аударма практикасы, дәйекті аударма практикасы, кәсіби бағдарланған шет тілі.
Марапаттары мен сыйлықтары: Қазақ білім академиясының «Жаңашыл педагог» төсбелгісі
Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі: жалпы саны – 26, соның ішінде:

  • Ертегі терапиясымен психологиялық қызмет көрсетудің әдістемелік ерекшеліктері. // Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері Республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары. Астана, Еуразия гуманитарлық институты, 2013. — 347-349-бб.
  • «Аударма ісі» мамандығының студенттеріне арналған кәсіби практика бағдарламасы, қосалқы авторы Ильясова А.У. Астана: АФ АО «НЦ НТИ», 2014. — 33 бет.
  • Ағылшын тіліндегі метафораның қазақ тіліне берілуі // II халықаралық түркі әлемі зерттеулері симпозиумы. Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті. Алматы: 2015. — 175-180- бб.
  • Психолог қызметіндегі құм терапиясының психотерапиялық құндылықтары // Республикалық ғылыми журнал Еуразия гуманитарлық институтының Хабаршысы. Астана: 2015. — №2. — 142-147-бб.
  • Аудармада иронияны жеткізу тәсілдері // Еуразия гуманитарлық институтының 20 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары. Астана, Еуразия гуманитарлық институты, 2015, 326-328-бб.
  • Психолог қызметіндегі құм терапиясының психотерапиялық құндылықтары // Республикалық ғылыми журнал Еуразия гуманитарлық институтының Хабаршысы. Астана: 2015. — №2. — Б.142-147.
  • Аудармада иронияны жеткізу тәсілдері // Еуразия гуманитарлық институтының 20 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары. Астана, Еуразия гуманитарлық институты, 2015, Б. 326-328.
  • Психолог қызметіндегі психологиялық диагностиканың құрылымы, функциялары, принциптері / Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 25 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. Астана, Еуразия гуманитарлық институты, 2016, Б. 50-53.
  • Ағылшын тіліндегі жекешелеген жалқы есімдердің семантикалық ерекшеліктері // II Международная научно-практическая конференция «Интеграция научного сообщества перед глобальными проблемами современности». Осака (Япония): 2017. – С. 350-357.
  • Қазақ және ағылшын тілдеріндегі құрамында киелі сандар бар фразеологизмдердің салыстырмалы талдауы // IV халықаралық түркі әлемі зерттеулері симпозиумы. Нийде (Түркия): 2017. – Б. 617-624.
  • «Аударма ісі» мамандығына арналған диплом жұмысын орындау әдістемелік нұсқаулары. Астана: ЕАГИ, 2017. -30 б. (соавтор Загатова С.Б.).
  • Диплом алды практикасының БАҒДАРЛАМАСЫ 5В011900 – «Шетел тілі: екі шетел тілі» мамандығы бойынша білім беру бағдарламасының студенттеріне арналған. Астана: «ҰМҒТСО» АҚ, 2018. – 16 б. (соавтор Ильясова А.У.).
  • Диплом алды практикасының БАҒДАРЛАМАСЫ 5В020700 – «Аударма ісі» мамандығы бойынша білім беру бағдарламасының студенттеріне арналған. Астана: «ҰМҒТСО» АҚ, 2018. – 16 б. (соавторы Ильясова А.У., Аренова Г.У.).
  • Медициналық терминнің семантикалық және құрылымдық ерекшеліктері // Prospects for the Development of Modern Science: Materials of the III International Scientific-Practical Conference. – Seoul, Korea: Regional Academy of Management, 2018. – С. 392-399.
  • Ағылшын тіліндегі метонимияның ерекшеліктері Вестник Евразийского гуманитарного института. — № 2, 2018, С.206-210.
  • Ағылшын антропонимдерінің семантикасындағы эмоционалды-экспрессивті және стилистикалық коннотация // V Халықаралық Түркі әлемі зерттеулері симпозиумы 11-13 қазан, 2018ж. Алматы. Б. 244-251.
  • Техникалық мәтіндердің жіктелуі мен аудармасына қойылатын талаптар // «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. Астана, Еуразия гуманитарлық институты, 7 желтоқсан 2018, Б. 257-259.
  • 5В011900 – «Шетел тілі: екі шетел тілі» мамандығының жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында шетел тілін оқыту әдістемесі бойынша курстық жұмысты орындаудың әдістемелік нұсқаулары. Астана: ИП «Ахтаев У.Е.», 2019. – 37 б. (соавторы Ильясова А.У., Аренова Г.У.)..
  • Абайдың қара сөздеріндегі функциялық жұрнақтардың қолданысы. Республикалық ғылыми журнал Еуразия гуманитарлық институтының Хабаршысы. Астана: 2020, №3-Б.163-169 (соавтор Отарбекова Ж.К., Нұржанова Б.Н.)
  • Аудармадағы баламалылық пен барабарлық. Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына және Әбу Насыр Әл-Фарабидің 1150 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция. 04 желтоқсан, 2020, Б. 234-236
  • Фильмдік дискурс түсінігі. Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына және Әбу Насыр Әл-Фарабидің 1150 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция. 04 желтоқсан, 2020, Б. 236-239
  • Ағылшын тілі сабағында үйретуші бағдарламаларды қолдану тиімділігі. «Ғылым және білім – 2020» атты III халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция. Нұр-Сұлтан – 2020. Б. 73-75
  • «Аударма ісі» білім беру бағдарламасының студенттеріне арналған кәсіби практика бағдарламасы. Нұр-Сұлтан: ЖК «Ахтаев У.Е.», 2021
  • «Аударма ісі» білім беру бағдарламасына арналған диплом жұмысын орындаудың әдістемелік нұсқаулары. Нұр-Сұлтан: ЖК «Ахтаев У.Е.», 2021
  • Аудармадағы реалий сөздерді жеткізу тәсілдері. // Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері»атты халықаралық ғылыми-практикалық онлайн-конференция. 09 желтоқсан, 2021 жыл. Б. 314-316
  • Көркем шығармаларды аудару ерекшеліктері // Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері»атты халықаралық ғылыми-практикалық онлайн-конференция. 09 желтоқсан, 2021 жыл. Б. 316-319
  • Features of teaching listening using internet resources // Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері»атты халықаралық ғылыми-практикалық онлайн-конференция. 09 желтоқсан, 2021 жыл. Б. 319-321
  • Functional and parametric mapping of the semantics of phraseological units in intercultural space. XLinguae European Scientific Language Journal. 2021. Volume 14. Issue 4, October 2021, ISSN 1337-8384, eISSN 2453-711X 155-171
  • Көркем шығармаларды аударуда қолданылатын трансформациялар // INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL «GLOBAL SCIENCE AND INNOVATIONS 2021: CENTRAL ASIA» NUR-SULTAN, KAZAKHSTAN, DECEMBER 2021. Р. 93-96
  • Ағылшын тілі сабағының кіріспе бөлігінің негізгі принциптері – мультимедиялық ресурстарды қолдана отырып, білім алушылардың жоғары уәждемесін қалыптастыру // «Заманауи лингводидактика және үштілді білім беруді дамыту» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. Нұр-Сұлтан: Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы, 2022. Б. 215-220
  • Оқушылардың грамматикалық дағдыларын қалыптастыру әдістері // Тарих ғылымдарының докторы, профессор, Халықаралық жоғары мектеп ғылым академиясының академигі, Қазақ білім академиясының академигі, қоғам қайраткері Амангелді Құсайыновты еске алу және туғанына 80 жыл толуына арналған «Бірінші Құсайынов оқулары «XXI ғасырдағы ғылым және білім: үрдістер мен перспективалар» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. 9 желтоқсан, 2022 жыл. Б. 217-219
  • Жалқы есімдердің тіл жүйесіндегі орны және олардың жіктемесі // Тарих ғылымдарының докторы, профессор, Халықаралық жоғары мектеп ғылым академиясының академигі, Қазақ білім академиясының академигі, қоғам қайраткері Амангелді Құсайыновты еске алу және туғанына 80 жыл толуына арналған «Бірінші Құсайынов оқулары «XXI ғасырдағы ғылым және білім: үрдістер мен перспективалар» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. 9 желтоқсан, 2022 жыл. Б. 219-222
  • Кино мәтіннің табиғаты мен мәні, креолданған/көптұспалды мәтін // Тарих ғылымдарының докторы, профессор, Халықаралық жоғары мектеп ғылым академиясының академигі, Қазақ білім академиясының академигі, қоғам қайраткері Амангелді Құсайыновты еске алу және туғанына 80 жыл толуына арналған «Бірінші Құсайынов оқулары «XXI ғасырдағы ғылым және білім: үрдістер мен перспективалар» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. 9 желтоқсан, 2022 жыл. Б. 222-224
  • Ирония және оны аудару тәсілдері // Қазақстан Республикасы Тәуелсіздік күніне арналған «Жаһандық өзгерістер жағдайындағы ғылым мен білімнің өзекті мәселелері» атты IX Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдар жинағы. 17-18 қараша, 2022 жыл. Б. 360-363

Ғылыми зерттеу саласы: Лингвистика. Аударма теориясы мен практикасы. Шет тілін оқыту әдістемесі.

Кәсіби жетістіктері:
2014 — ҚР БҒМ-нің аккредитация туралы куәлігі. Қазақстан Республикасының Ғылым туралы» Заңының 23-бабына сәйкес Әліпбекова Ләззат Османқызы ғылыми және (немесе) ғылыми-техникалық қызметтің субъектісі ретінде аккредиттелінеді.
2014 — Сertificate of participation at the international scientific-practical seminar «Pedagogical innovation. Methods of Teaching. Educational Projects», at the L.N. Gumilyov Eurasian National University. Astana, Kazakhstan (72 hours).
2015 — Сertificate of participation in the II International Research Symposium on the Turkic World dedicated to the 550th anniversary of Kazakh Khanate and the 20th anniversary of the Assembly of People of Kazakhstan in Kazakh State Women’s Teacher Training University.
2015 — «Подготовка отчета по самооценке вуза в рамках институциональной и специализированной аккредитации» семинарына қатысқаны үшін сертификат.
2015 —«Политика современной языковой подготовки в Казахстане» тақырыбындағы тілдерді оқыту әдістемесі бойынша семинарға қатысқаны үшін сертификат, ҚазГЗУ (72 сағат).
2016 – сертификат об участии в обучающем семинаре «Подходы к формированию образовательных программ».
2016 – научно-методический семинар «Brain Research and Learning» by Dr. Michael Naeder (SES), ЕНУ им. Л.Н.Гумилева.
2016 – курсы повышения квалификации по теме «Последовательный и синхронный перевод: международные стандарты и требования» (Астраханское региональное отделение Союза переводчиков России).
2016 – научно-методический семинар «Түркі  тілдері және тіл саясаты» под руководством профессора Э.Капагана (Университет Карабюк, Турция).
2017 – научно-методологический семинар «Корпоративная культура и внутренняя коммуникация» под руководством профессора Козлова В.В. (Россия).
2017 – сертификат об участии в семинаре Центра педагогического мастерства АОО «Назарбаев интеллектуальные школы» на тему «Методы предметно-языкового интегрированного обучения».
2017 (март) – “Психологическая компетентность преподавателя вуза: понятие и структура” и Корпоративная культура и внутренние коммуникации”, Астана.
2017 (октябрь) – Семинар “Университеты и современные мегаполисы: навигатор по образовательному пространству России и Казахстана”, Астана.
2018 (февраль) – Үш тілділік жағдайында оқу үдерісін ұйымдастырудың ерекшеліктері, Алматы.
2018 (март) – International Association for Translation and Intercultural Studies (IATIS), Алматы.
2018 (апрель) – Инновационные методы преподавания содержания обновленной программы образования, Астана.
2018 (октябрь) – Повышение квалификации преподавателей по переводу, Астана.
2018 (ноябрь) – Цифровизация в учебном процессе, Астана.
2019 (март) – Синхронный перевод: теория и реальность, Астана.
2020 (қазан) – Іскерлік ағылшын тілін оқытудың практикалық дағдылары, Нұр-Сұлтан
2020 (желтоқсан) – Practise Your PTE Academic Speaking skills. Macquarie University and PTE Academic. Future Learn.
2020 (желтоқсан) – Business English: Management and Leadership. Arizona State University. Coursera.
2020 (желтоқсан) – Teach English Now! Second Language Reading, Writing, and Grammar. Arizona State University. Coursera.2021 (маусым-тамыз) – Media Literacy Mooc Project Curriculum Including “English Formedia Literacy” Mooc on Coursera.
2021 (тамыз) – English for Media Literacy. Coursera.
2022 (қаңтар) – «Инновациялық технологиялар: білім берудегі интеграция», Нұр-Сұлтан.


Сиренова Ботокоз Ахметовна

Қызметі: аға оқытушы

Ғылыми, академиялық дәрежесі:гуманитарлық  ғылымдарының магистрі

Білімі:С.Сейфуллин атындағы Целиноград мемлекеттік педагогикалық институты, 1987ж., мамандығы: «Француз және ағылшын тілдері». 2012 жылы  5В020700 –Аударма ісі мамандығы бойынша магистрлік диссертация қорғаған

Л.Н. Гумилев ат. Еуразия ұлттық университеті. докторантура 2021ж. – қазіргі уақытқа дейін «Әдебиеттану» мамандығы

Оқытатын пәндері: француз  тілі , тіл біліміне кіріспе , латын тілі

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі: жалпы саны –24, соның ішінде:

  1. Стилистическая эквивалентность перевода и проблемы межкультурной коммуникации, Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері Республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары. Астана, Еуразия гуманитарлық институты 2013– 511 б.. — 372-375.
  2. Метонимия в когнитивной лингвистике. Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері Республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары , Еуразия гуманитарлық институты Астана 2015, 522 б.. – 334-336.
  3. «Иностранный язык: инновационные подходы в обучении». Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері Республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары. Астана, Еуразия гуманитарлық институты  2016 г.
  4. «Языковая политика современного Казахстана», Халықаралық ғылыми форум  «Языковое образование в условиях социокультурной трансформации общества», Караганда 2016 , 292 с.- с.169-172
  5. «Ключевые моменты перехода на латиницу » , Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері Республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары. Астана, Еуразия гуманитарлық институты  Астана 2017
  6. «Астана на пути к обществу знаний » // « Политические инициативы Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева и созидание Астаны» Халықаралық  ғылыми-практикалық конференция материалдары ,Астана  28.06.2018 ж..
  7. «Роль иностранного языка в современном обществе » (қосалқы авторлықта ПДС -18-01 тобы  Рыпплингер Карина
  8. «Наука и новое поколение -2019» Республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары ( III Дәрежелі  Диплом ) ,
  9. «Le rôle d’une langue étrangère dans la société moderne» (қосалқы авторлықта ) ПД-16-01 тобы Егимбаева Асель  , ( II Дәрежелі  Диплом «Student and Science :vision of the future» Республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары С.Сейфуллин атындағы  КазАТУ, 22 акпан  2019
  10. «Студенческий потенциал молодежной политики в Казахстане» «Ұлы Дала Жастары :тарихи миссиясы және болашағы  Ұлт қалыптастыру» Халықаралық  ғылыми-практикалық конференция материалдары  Нұр-Сұлтан 2019
  11. Шет тілдерін оқытуда онлайн платформаларды пайдалану, Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына және Әбу Насыр Әл-Фарабидің 1150 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың заманауи мәселелері» атты Халықаралық ғылыми-практикалық онлайн-конференция материалдары. ЕАГИ, Нұр-Сұлтан қ., 4 желтоқсан, 2020 ж. 
  12. Шет тілдерін оқытудағы онлайн-платформалар, «Қазіргі әлемдегі ғылым және білім: ХХІ ғасырдың сын-тегеуріндері» халықаралық ғылыми-практикалық онлайн-конференция материалдары, Нұр-Сұлтан қ., 15 қыркүйек 2021 ж.
  13. Көркем шығармалардағы метонимияны аудару ерекшеліктері, «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың заманауи мәселелері» атты Халықаралық ғылыми-практикалық онлайн-конференция материалдарының жинағы, Астана қ., ЕАГИ 9 желтоқсан 2021. – 368-371 б.
  14. Олжас Сүлейменовтің шығармаларындағы әлемнің ұлттық бейнесі. «Зеин Шашкин – жазушы, драматург, дәрігер» Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының мақалалар жинағы, Астана, Л.Гумилёв ат. ЕҰУ, 2022 ж.
  15. О. Бөкеевтің шығармаларындағы әлемнің ұлттық бейнесі. «Бірінші Құсайынов оқулары «XXI ғасырдағы ғылым және білім: үрдістер мен перспективалар» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары, ЕАГИ, Астана қ., 9 желтоқсан 2022 ж.
  16. «Отзовись, мой жеребенок» О. Бөкеевтің әңгімесіндегі әлемнің көркемдік моделіндегі лирикалық аспектілер. Қазақстандағы PR және БАҚ ғылыми еңбектерінің жинағы, Әл – Фараби ат. ҚазН\ҰУ, Алматы қ., 23-шығарылым, 2022 ж.

Ғылыми зерттеу саласы: Лингвистика. Әдебиеттану.

Кәсіби жетістіктері:

  • 2014 — сертификат «Қазақстандағы аударматану (қазақ және шет тілдері): әдіснамалық негіздері және қағидаттары» ҚР БҒМ жобасы аясында Қазақстан Халықтарының Тілдері Күніне арналған «Қазақстанның социомәдени кеңістігіндегі тілдер: лингвистикалық, лингвоәдістемелік және аударма жасау аспектілері» лингвоәдістемелік семинарына қатысқаны туралы куәландырады. (ҚР Президентінің жанындағы мемлекеттік басқару Академиясы, Астана);
  • 2014 — сertificate For the participation in the Elsevier Author Seminar «How to Get Published in Scientific Journals» in the Republic of Kazakhstan;
  • 2014 — сertificat pour la participation au séminaire de formation en FLE organisé à l’ Université Nazarbayev à Astana. L’interessée a reçu 22 heures de formation en méthods d’enseignement du francais et a suivi avec assiduité les enseignements suivants:«L’évaluation des compétences en production orale, niveaux A1- A2». «L’évaluation des compétences en production écrite, niveau B1». «L’évaluation des compétences en production orale, niveau B1». «L’évaluation des compétences en production écrite, niveau B2»; 2015 — сertificat pour la participation au séminaire de formation en FLE organisé à l’ Université Nazarbayev à Astana. L’interessée a reçu 2015 — heures de formation en méthods d’enseignement du francais;
  • 2015 — сертификат «Қазақстандағы қазіргі тілдік даярлау саясаты» тақырыбы аясында өткен тілдері оқыту әдістемесі жөніндегі семинарға қатысқаны үшін (72 с.), КАЗГЮУ Университеті.
  • 2016 —  сertificat pour la participation au séminaire de formation en FLE organisé à l’ Université Nazarbayev à Astana. L’interessée a reçu 2015 — heures de formation en méthods d’enseignement du francais;
  • 2016 — сертификат  международной научно-практической конференции, посвященной 25-летию Независимости Республики Казахстан и 20-летию ЕНУ им. Л .Н. Гумилева «Развитие многоязычия в Казахстане и процессы формирования поликультурной личности».
  • 2016 — сертификат курсов  повышения квалификации: «Повышение эффективности воспитательного процесса : методы и технологии педагогического общения».
  • 2016 — сертификат научно-методического  семинара «Brain Research and Learning», ЕНУ им. Гумилева
  • 2016 — семинар  «Использование видеоматериалов на уроках французского языка»,  Французский Альянс .
  • 2016 — сертификат международной научно-практической конференции «Современные проблемы  гуманитарных и социальных наук» Астана, ЕАГИ.
  • 2016 — сертификат международного научного форума «Языковое образование в условиях социокультурной трансформации общества», КГУ им. академика Е.А. Букетова
  • 2017 — сертификат научно-методологического семинара «Методологические основы научных исследований » (72 ч.). Астана, ЕАГИ.
  • 2017 — сертификат научно-методологического семинара «Психологическая компетентность преподавателя вуза: понятие и структура » (72 ч.) Астана, ЕАГИ.
  • 2017 — сертификат научно-практической конференции «Инновации в обучении», г. Астана.
  • 2017 — сertificate Springer Nature training How to use, How to publish.
  • 2017 — сertificat pour la participation au séminaire de formation en FLE organisé à Astana. L’interessée     a reçu   32  heures de formation en méthods d’enseignement du francais.
  • 2018 —  за участие в Республиканском онлайн – семинаре ,, Инновационные методы преподавания содержания обновленной программы образования ” (72 часа) , 16-27 апреля 2018 г. ЕАГИ. Астана;
  • 2018 –  За участие в онлайн -семинаре ” Особенности использования трехъязычия на уроке ” (72 часа) КазГУ им. Аль Фараби , Алматы;
  • 2018 –  За участие в семинаре ,, Springer Nature Training ” 26 января 2018 год , Астана;
  • 2018 –  за участие в семинаре  «  Опыт перехода тюркоязычных стран на латиницу » 30.01- 13.02 2018 год Астана  , ( Сиренова Ботагөз Ахметовна )
  • 2018 – за участие в Республиканском  онлайн – семинаре  «Инновационные методы преподавания  содержания обновленной  программы  образования» 16-27 апреля 2018 г,  Астана  (72 ч.)
  • 2018 – certificate for attending Macmillan seminar  «Practices and innovations  with  skillfull » 9.10.2018 г., Астана
  • 2018 – за участие в Республиканском  онлайн – семинаре   « Цифровизация в учебном процессе » 30 октября  2018 г,  Астана  (72 ч.)
  • 2019 – Certificate « Springer nature training » ЕАГИ , Астана January 8 , 2019
  • 2019 – Cертификат за участие в педагогическом семинаре «Le Developpement durable en FLE» ЕНУ им.Л.Н.Гумилева 31 января 2019г.
  • 2019 –  Cертификат за участие в Республиканском семинаре преподавателей французского языка , организованном Посольством Франции французским Альянсом г.Нур-Султан Школа-гимназия №17 Нур-Султан 6-8 июня 2019 г.
  • 3.09.20-23.11.20  «Антикоррупционная политика РК в системе высшего образования» Онлайн курстарда оқығаны үшін сертификат, 72 ч. Талант-менеджмент Тұлғаны зерттеу және дамыту орталығы, Нұр-Сұлтан 10.11.2020-3.12.2020.  Француз тілі оқытушыларын даярлау курстарына қатысқаны үшін 16 сағат көлеміндегі сертификат. Француз Альянсы,  Алматы қ.
  • Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына және Әбу Насыр Әл-Фарабидің 1150 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың заманауи мәселелері» атты Халықаралық ғылыми – практикалық онлайн-конференцияға қатысқаны үшін сертификат. ЕАГИ, Нұр-Сұлтан қ., 4 желтоқсан 2020 ж.
  • Француз тілінен В2 деңгейіне емтихан тапсыру туралы сертификат, Франция Республикасының Білім министрлігі, 18 қаңтар 2021 ж.
  • Франция Елшілігі мен франкофония Ұйымының Орталық Азияда француз тілін оқытуды дамыту жобасы шеңберінде біліктілікті арттыру курстарында оқығаны үшін сертификат, 50 с., 31.05.2021- 9.07.2021
  • «Қазіргі әлемдегі ғылым және білім: ХХІ ғасырдың сын-тегеуріндері» IX халықаралық ҚКП-ға қатысқаны үшін сертификат, Нұр-Сұлтан қ., 15 қыркүйек 2021 ж.
  • «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың заманауи мәселелері» Халықаралық ғылыми-практикалық онлайн-конференциясына қатысқаны үшін сертификат. ЕАГИ, Нұр-Сұлтан қ., 9 желтоқсан 2021 ж.
  • «ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: тенденциялар мен перспективалар» атты алғашқы Құсайынов оқулары» Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясына қатысқаны үшін сертификат, 9.12.2022 ж.

Никульшина Наталья Витальевна

Лауазымы: аға оқытушы

Білімі С.Сейфуллин атындағы Ақмола университеті. 1999 ж., Мамандығы «Ағылшын және қазақ тілдері».

Марапаттаулар мен сыйлықтар: Білім беру саласындағы жетістіктері үшін Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің дипломымен марапатталды (2007 ж.)

Ғылыми-әдістемелік жұмыстардың тізімі. Жалпы саны 14, соның ішінде:

  1. Әдістемелік нұсқаулық «Home Reading Guide on “The Happy Prince and other tales” by Oscar Wilde».  Астана: ЕАГИ.- 2011.- 47с. (бірлескен автор Дьяченко О.В)
  2. Оқу құралы: «ABC» ағылшын тілі оқулығының 2 курсқа (аударма жаттығуларының кілттері) қосымша.» Астана: EAGI, 2012. – 70 б. (бірлескен авторлар Дьяченко О.В., Кюналь А.П.)
  3. Шет тілін оқытудағы дефиниция рөлі // Еуразиялық гуманитарлық институттың ректоры, академик, тарих ғылымдарының докторы, профессор А.К.Кусаиновтың 70 жылдығына арналған халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары // Қазіргі замандағы гуманитарлық білім: проблемалар, ізденістер, перспективалар . Астана: EAGI, 2012. – бет 504-505.
  4. Студенттердің өзіндік білімдену қабілеттерін қалыптастыру қажеттілігі туралы // Республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары // Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі заманғы мәселелері. Астана: EAGI, 2013. – 358-359 бет.
  5. “ Practical ideas for project work in high school” Дьяченко О.В бірлескен автор // «Сапа менеджменті: іздеу және шешімдер» III Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының жинағы. Куала-Лумпур, Малайзия, 2017.-P.396-402 (көлемі 2).
  6. Ағылшын тілінің сабақтарында жобалау әдісі // «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың заманауи мәселелері» Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының жинағы. Астана: EAGI, 2017
  7. «Скаффолдинг» – интеграцияланған сабақтардың көмекшісі» Дьяченко О. бірлескен автор // Қазақ Академиясының есептері №2, 2018.- П.73-78
  8. «ЖОО да Скаффолдинг технологиясын пайдалана отырып саба0 жоспарлау» Дьяченко О.В.б3рлескен автор / /« Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі заманғы мәселелері »атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. Астана: EAGI, 2018
  9. «Cкаффолдинг – мектептегі шет тілінің мұғаліміне көмекке» Дьяченко О.В. бірлескен автор // «Білім мазмұнын жаңғырту және жаңару жағдайында бәсекеге қабілетті оқытушылардың біліктілігін арттыру» тақырыбындағы республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары. Арқалық қаласы, 2019 ж., 217-222 б.
  10. «Университетте академиялық сауаттылықты үйрену» Дьяченко О.В. бірлескен автор // ««”Integration of the Scientific Community to the Global Challenges of Our Time” .Саппоро, Япония, 2019. 482-487 б.
  11. «Үйде оқуда» Интеллектуалды картаны» пайдалану» // Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына және Әбу Насыр Әл-Фарабидің 1150 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың заманауи мәселелері» атты Халықаралық ғылыми-практикалық онлайн конференция, ЕАГИ, Нұр-Сұлтан, 2020. – 329-332 б. (О.В. Дьяченко бірлескен авторлар).
  12. “The use of “Mind-mapping” in English classes”// “Innovation Management and Technology in the Era of Globalization”: Materials of the VIII International Scientific-Practical Conference, Volume II. Birmingham, UK, 2021.- C. 83-89 (О.В. Дьяченко бірлескен авторлар)
  13. «Аударма ісі» білім беру бағдарламасының студенттеріне арналған кәсіптік практика бағдарламасы, оқу бағдарламасы. – Нұр-Сұлтан: ЕАГИ, 2021. – 19 б. (Ильясова А.У., Аренова Г.У. бірлескен авторлар).
  14. «Қашықтықтан оқыту кезінде оқушылардың қолдауымен тапсырмаларды ұйымдастыру // «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың заманауи мәселелері» Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған халықаралық ғылыми-практикалық онлайн-конференция материалдары, ЕАГИ, Нұр-Сұлтан, 2021. – 347-349 б. (Дьяченко О.В. бірлескен автор).
  15. “Tasks with support in distance learning”// «Ы.Алтынсарин ізбасарлары» республикалық ғылыми-тәжірибелік журнал – №20 (11), Алматы қ.: «Инновация» баспа үйі, 2022 ж.-. 62-64 б.(Дьяченко О.В. бірлескен автор).

Кәсіби жетістіктер: ғылыми-практикалық семинарларға және конференцияларға қатысу сертификаттары, соның ішінде:

2011 – 4-hour workshop “Modern methods of teaching English through interactive programs” held on Alan Osman, – Vice-President RES, Matthew Yallop, Pearson Longman ELT consultant
2011 — the seminar  “Developing language skills through authentic material usage in the ELT classroom” Роб Диннің басшылығымен (PEARSON). Астана: Алрамин, Қазақстан Республикасындағы Пеарсонның ресми өкілі.
2011 — the methodology seminar on ” Authenticity in ELT” оқулықтың авторы басшылығымен “New Inside Out”. Астана, Macmillan education өкілі
2013the methodology seminar on “Using minimum resources to maximum effect” held by Teresa Doguelli. Астана, Macmillan education өкілі
2017- «Университеттер мен заманауи мегаполистер: Ресей мен Қазақстанның білім беру кеңістігінде навигатор» семинары (14 сағат), Санкт-Петербург-Астана
2017- «Қазіргі филология ғылымында және білім берудегі интеграциялық үрдістер» Халықаралық Күзгі мектебі бағдарламасы бойынша (72 сағат) біліктілігін көтеру. Астана қаласы, Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті
2017 – the  seminar «Developing Critical Thinking”.  Астана, Macmillan Education өкілі
2018 – «3 тілді жағдайдағы оқу үрдісін ұйымдастырудың ерекшеліктері» онлайн-семинары, Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті, Астана қ. (72 сағат)
2018 – Аударма оқытушыларына арналған біліктілікті арттыру курстары, Қазақстан Аударма академиясы, Астана (72 сағат)
2018г. – «Assess to progress – ETS tests for the success of your institution» семинары, ETS Global, Астана к.
2018 г. – «ELT Upgrade: practices and innovations» семинары, Macmillan Education, Астана  к.
2018г. – «Science Direct and Scopus solutions» семинары, Elsevier, ЕАГИ, Астана  к.
2018 – «Терминология – аудармашыларды дайындауға арналған түпкілікті пән» семинары, «Кәсіби
2018 – «Оқу үдерісіндегі сандықтау» онлайн семинары, EAGI, Астана (72 сағат).
2019г. – «To speak, or not to speak!» вебинары (by David Spencer), Астана к.
2019 г. – «Leading to Success» вебинары (by Fiona Dunlop), Астана к.
2019 – «ММУ ағылшын тілін оқу» ғылыми-әдістемелік мектебі, Мәскеу мемлекеттік университетінің Қазақстан бөлімшесі (72 сағат)


Давлетова Салтанат Есенғалиқызы

Ғылыми дәрежесі: педагогика ғылымының магистрі

Лауазымы: аға оқытушы

Білімі: Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті. М.Әуезов, 1998 ж., Мамандығы: «Ағылшын тілі». 2015 жылы 6М030100 – Педагогика және психология мамандығы бойынша магистрлік диссертациясын қорғады.

Оқытатын пәндері: Оқытылатын тіл елінің әдебиеті және аударма мәселелері, лексикология және грамматика теориясы, ағылшын тілінің диалектілері, мәтіннің стилистикасы мен стилистикалық талдауы, физика-математикалық бейімділігі бар мектепке арналған ағылшын тілі (CLIL технологиялары бойынша), қазақ және шет тілдерінің функционалдық стилистикасы, ағылшын тілі құралдарымен әлеуметтік-мәдени білім беру (CLIL технологиясы бойынша), синхронды аударма негіздері.

Марапаттары мен сыйлықтары: «Ұстаз» Орден, «Тәуелсіз елдің үздік ұстаздары -2022» – Диплом (ҚР педагогтерінің қоғамдық қоры).

Ғылыми және әдістемелік еңбектер тізімі: жалпы саны – 18, соның ішінде:

  1. Оқу-әдістемелік құрал «Лексикология және теориялық грамматика». Астана; ЕАГИ- 2012. -168б.
  2. Ағылшын тіліндегі жалқы есімдерді қазақ тіліне аудару ерекшеліктері (Материалы Международной научно-практической конференции, Астана.2013).
  3. Кәсіби жетілдірудің психологиялық және теориялық мәселелері (Материалы Международной научно-практической конференции, Астана.2013).
  4. Психологиялық тренингтерді қолданудың маңыздылығы. // ЕАГИ Хабаршысы. ғылыми журналы, № 2,2014.
    Студенттерді кәсіби жетілдіру мақсатында қолданылатын психологиялық тренингтердің тиімділігі. // ЕАГИ Хабаршысы. ғылыми журналы, № 1,2. 2015.
  5. Болымсыздықты білдіретін стилистикалық құралдары. Литото (Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары, Астана, 2018 ж.). «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың заманауи мәселелері».
  6. .«Ағылшын және қазақ тілдеріндегі фразеологиялық теңеулердің мағыналық жіктелу түрлері» (Материалы Международной научно-практической конференции, Астана.2019). «Современные проблемы гуманитарных и социальных наук
  7. «Ағылшын тілі сабағында жұптық-топтық жұмысты ұйымдастыру ерекшеліктері» в Международной научно-практической конференции «Современные проблемы гуманитарных и социальных наук» посвященная 175-летию Абая Кунанбаева и 1150-летию Абу Насра аль-Фараби. 4.12.2020.
  8. «Ағылшын тілі сабағында жоба қызметтін ұйымдастыру ерекшеліктері» в Международной научно-практической конференции «Современные проблемы гуманитарных и социальных наук»  посвященная 175-летию Абая Кунанбаева и 1150-летию Абу Насра аль-Фараби.4.12.2020.
  9. XI Глобальная наука и инновация 2020: Центральная Азия. Международный научно-практический журнал. Мақала «Ағылшын тілін оқытуда ақпараттық коммуникациялық технологияларды қолдану ерекшеліктері » 15.12.2020
  10. The RELO Central Asia OPEN Online Conference. Central Asia OPEN Online Conference 04.02.2021-06.02.2021. Семинар сертификат.
  11. Еуразия гуманитарлық институтының Хабаршысы №1/2021. Teaching business English in a globalized world: challenges and opportunities.05.04.2021
  12. Программа профессиональных практик для студентов образовательной программы Иностранный язык: два иностранных языков. Нур-Султан: ЕАГИ-2021.-50 стр
  13. Шетел тілі: екі шетел тілі- білім беру бағдарламасының студенттеріне арналған кәсіби практика Бағдарламасы. Нур-Султан: ЕАГИ-2021.-53б.
  14. «Терминологияны қалыптастыру және оның құрамы» (статья Международная научно-практическая конференция, Нур-Султан 2021
  15. «Ағылшын тілін оқытуда ақпараттық технологияларды қолдану» (статья Международная научно-практическая конференция, Нур-Султан 2021
  16. «Мультимедиалық технологияларды ағылшын тілі сабағында қолдану мүмкіншіліктері мен ерекшеліктері» (статья Международная научно-практическая конференция, Нур-Султан 2021
  17. Ағылшын тілі сабақтарында әлеуметтік-мәдени құзіреттілікті қалыптастыру. (статья «Ғылым және жаңа ұрпақ – 2022» атты конференция) ЕАГИ
  18. Developing of creativity of pupils in the middle classes using the interactive methods. (статья «Ғылым және жаңа ұрпақ – 2022» атты конференция) ЕАГИ
  19. Первые Кусаиновские чтения «Наука и образование в XXI веке: тенденции и перспективы» Международная научно-практическая конференция. Ағылшын тілі сабағында мәтінмен жұмыс жасау ерекшеліктері. 09.12.2022г.
  20. Первые Кусаиновские чтения «Наука и образование в XXI веке: тенденции и перспективы» Международная научно-практическая конференция. Көркем мәтінді аударудағы аударма трансформациялары.09.12.2022г.
  21. Первые Кусаиновские чтения «Наука и образование в XXI веке: тенденции и перспективы» Международная научно-практическая конференция. Ағылшын тілін оқытуда интерактивті әдістерді қолданудың тиімділігі. 09.12.2022г.

Кәсіби жетістіктері:

  • 2013 ж. – «ХХІ ғасыр мұғалімі» республикалық конкурсының қатысушысы дипломы. Талдықорған.
  • 2014 — ‘Language contacts: concepts and consequences’. Visiting Professor from University of Amsterdam (the Netherlands) Laszlo Maracz. 2014 — “EL Methodology, Critical Thinking, High Level Thinking in EL Classroom” Eric Espinoza.
  • 2014 — “New understanding of culture and communication” Visiting Professor from the University of Warwick (United Kingdom) Francesca Bargiela-Chiappini.
  • 2014 — «Когнитивный аспект контрастивной лингвистики». БелГУ.
  • 2015 — сертификат за участие в семинаре по методике преподавания языков «Политика современной языковой подготовки в Казахстане». КАЗГЮУ (72 часа).
  • 2017 — ”How to use How to publish” Springer Nature. Астана.
  • 2017 — “Current Practices and Horizons” “ A-Fricca Excellence” оқу орталығы Астана қаласы.
  • 2017 — Seminar “Universities and Modern Global Cities: Navigator for the Educational Spaces of Kazakhstan and Russia”[14 hours].
  • 2017 — «Интеграционные процессы в современной филологической науке и образовании» (72 сағат). Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ, Астана қ.
  • 2017 — «Шетел тілін оқытуда инновациялық педагогикалық технологияларды пайдалану» (72 сағат). Ізгілікті педагогика білім беру орталығы Астана қ.
  • 2018 — «Түркі халықтарының латын әліпбиіне көшу тәжірибесі»72 сағат ғылыми-әдістемелік семинар, проф. Энвер Капаган (Карабюк университеті, Түркия).
  • 28.09.2018-  Akademic conference. Access to progress-ETS tests for the success of your Institution
  • С 24.09.2018-05.10.2018 года прошла курсы по повышению квалификации  преподавателей по переводу в объеме 72 часов
  • С 22.10.2018-03.11.2018 «Цифровизация в учебном процессе» онлайн семинар «ЕАГИ-Білім»
  • 07.12.2018-« Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференция
  • 8.01.2019 –«База данных Springer Nature и ее использование при подготовке публикаций в международных журналах»
  • 2020 ж. (қыркүйек-қазан) – «Қазақстан Республикасының Жоғары білім беру жүйесіндегі сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясаты» онлайн-курстары, «Тұлғаны зерттеу және дамыту орталығы. Талант-Менеджмент» ЖШС (72 сағат).
  • 2020 ж. (қазан) – «Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында ағылшын тілін оқытудың өзекті мәселелері» онлайн-курстары, «Тұлғаны зерттеу және дамыту орталығы. Талант-Менеджмент» ЖШС (72 сағат).
  • 2020 (қазан)- «Практические навыки обучения деловому английскому языку». Курс-72 сағат.
  • 2020 (қазан)- Webinar – Peter Brereton – Helping EAP students develop as collaborative reflective practitioners.
  • 2020 (қазан)-Webinar -Helen Basturkmen – Methodologies and materials in English for Academic Purposes.
  • 2020 (қараша)-Seminar-“The Place of the Old in the Brave New World”
  • 2020 (желтоқсан). Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына және Әбу Насыр Әл-Фарабидің 1150 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың заманауи мәселелері» Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясына қатысқаны үшін сертификат.
  • 2020 (желтоқсан)- XI жаһандық ғылым және инновация 2020 халықаралық ғылыми-практикалық конференциясына қатысқаны үшін сертификат: Орталық Азия
  • 2021-Ашық Онлайн конференция RELO Central Asia OPEN 2021
  • 17.01.2022-27.01.2022 «Инновациялық технологиялар: білім берудегі интеграция» семинар-тренинг.Нұр-Сұлтан, Назарбаев Университет.(72 сағат)
  • 19th February 2022. Principles of Assessment (What makes a good test)
  • 16.03.2022 ж. «Марафон онлайн-курсов школы-педагогического мастерства» Релод. Мәскеу. – 16 сағат.
  • 1-2 маусым 2022ж. Cambridge Day 2022: All about Teaching and Assessing Primary Students with Claire Barnes and Laura Moulton. Онлайн-семинар.
  • Август 2022г. Methodology of the Inclusive Tutoring “ Current Practices and Horisons” Speakers Stephanie Gainor, Jennifer Hansen
  • Optimising Synchronous and Asynchronous Learning in the Flipped Classroom Paving the Way for Communicative and Professional Development in ESP attended the webinars, On September 30, 2022
  • Attended the British Council World ө Day Online Conference On 1 October 2022
  • Ноябрь 2022г. Cambridge English Teacher competition organized by Cambridge University Press and Assessment
  • Ноябрь 2022г. “Become a teacher you want to be!” (Day 1 – Cambridge Teaching Qualifications) organized by Cambridge University Press and Assessment
  • Қараша 2022 ” С. Сейфуллин ат. ҚАТУ-дағы білім алушыларды сүйемелдеу эдвайзерлік қызметінің жұмыс тәжірибесі. – семинар
  • 2021 ж. (қаңтар-ақпан) – оқытушының VIII Қысқы мектебінің «Цифрлық білім беру трендтері» бағдарламасы 2021, «Юрайт Академия» (72 сағат).
  • 2022 ж. (қаңтар) – «Инновациялық технологиялар: білім берудегі интеграция» оқыту семинары, Назарбаев Университеті отандық және шетелдік тәжірибе негізінде өткізеді (72 сағат).

Қосымша ақпарат: кафедраның әдістемелік секциясының төрағасы. «Шетел тілі: екі шетел тілі» білім беру бағдарламасының эдвайзері, «Шетел тілі: екі шетел тілі» мамандығы бойынша модульдік білім беру бағдарламасын әзірлеуші. Шет тілдері кафедрасында академиялық ұтқырлыққа жауапты, 72 мектеп-лицейдің филиалына жауапты, «Шетел тілі: екі шетел тілі» кафедрасы студенттерінің дипломдық жұмыстарының плагиатына қарсы жауапты.

Кәсіби ұйымдарға мүшелік: кәсіби аудармашылар мен аударма компаниялары қауымдастығының мүшесі.


Алтымбаева Айгуль Каирбековна

Ғылыми, академиялық атағы: аға оқытушы

Білімі: 1993-1997 – Қостанай мемлекеттік университеті. А. Байтұрсынова, шетел тілдері факультеті.

Лауазымы: аға оқытушы

Оқытатын пәндері: неміс тілі

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі: Жалпы саны – 14, соның ішінде:

  1. Шетел тілдерін оқытудағы коммуникативтік әдіс. “Шет тілдерін оқыту теориясы мен практикасының лингво-әдістемелік мәселелері” атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары, Л. н. Гумилев атындағы ЕҰУ. Мағлұмат Астана қаласы, 2003 ж.
  2. Монологиялық сөйлеуді оқытуда кейбір әдістемелік тәсілдер туралы. “21 ғасырдың басындағы лингвистиканың мәселелері” атты II Республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары, Қарағанды қ., 2004 ж., 262-265 Б.
  3. Оқытудағы тілі. “Уәлиханов оқулары” IX Республикалық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, Көкшетау қ., 2006 ж., 27-29 б.
  4. Қазақстандағы неміс тілі. “ҚР Білім беру саласындағы тіл саясаты: тәжірибе, мәселелер, перспективалар” атты ЕАГИ Республикалық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары Астана қ., 2006 ж. С. 206-208.
  5. Шетел тілі сабақтарында ойын технологияларын қолдану ерекшеліктері. Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары “Валихановское чтения-XII”, Көкшетау қ., 2007 ж., С.526-530
  6. Тереңдетілген тілдік білім беру компоненті ретінде билингвалды негізде оқыту және оның міндеттері. “Елдің бәсекеге қабілеттілігін арттыру: экономика, саясат, білім беру” Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары.
  7. Мәдениетаралық коммуникация. Мәдениетаралық парадигма контекстінде шет тілдерін оқыту. Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, Қарағанды қ., 2007 ж., 41-45 б.
  8. Шетел тілдерін оқытудағы аударма орны. Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары “Уәлиханов оқулары-XIII”, Көкшетау қ., 2007 ж.
  9. Тереңдетілген тілдік білім беру компоненті ретінде билингвалды негізде оқыту туралы сұраққа. “Қазақстанның тұрақты дамуы контекстіндегі білім беру: мәселелері, ізденістері, келешегі” атты ЕАГИ Республикалық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, Астана қ., 2008 ж., 226-228
  10. Көпмәдениетті тілдік тұлға әлемдік қауымдастықтың жаһандану талабы ретінде. “Білім берудің этнопедагогикалық негіздері: теория және практика” атты Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, Астана қ., 2010 ж.
  11. Шетел тілін үйрену-студенттердің жеке белсенділігін қалыптастырудың маңызды факторы.”Қазіргі әлеуметтік-гуманитарлық білім беру: реалии, проблемы, перспективы” ЕАГИ 15 жылдығына арналған халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференция материалдары, Астана қ., 2010 ж.
  12. Особенности невербального общения. “Қазақстанның білім беру жүйесі: тарих және қазіргі заман” атты ҚР Тәуелсіздігінің 20 жылдығына арналған ЕАГИ Республикалық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, Астана қ., 2011 ж., 301-303 Б.
  13. Қазіргі неміс тіліндегі ағылшын қарыздары. ЕАГИ ректоры, академик, тарих ғылымдарының докторы, профессор Ә. Қ. Құсайыновтың 70 жылдық мерейтойына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары.
  14. Студенттердің креативтілігін психологиялық-педагогикалық мәселе ретінде дамыту.”гуманитарлық және әлеуметтік ғылымның қазіргі мәселелері” ЕАГИ Республикалық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары Астана қ., 2013 ж. С. 128-131
  15. «ЕАГИ республикалық ғылыми-практикалық конференциясы материалдарының жинағы, гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың заманауи мәселелері» психологиялық-педагогикалық проблема ретінде студенттердің шығармашылығын дамыту, Нұр-Сұлтан (Астана), 2013 қ.,128-131 б

Кәсіби жетістіктер:

  • 2016 – «Пересказ литературных произведений, их экранизация и использования на занятиях немецкого языка» әдістемелік-дидактикалық семинар, Л.Н. Гумилев ат. ЕҰУ шетел филологиясы кафедрасы, Астана қ.
  • 2016 – «Использование платформы Springerlink для проведения научных исследований» семинары, ЕАГИ, Астана қ.
  • 2016 – Қазақстанның неміс тілі оқытушыларына арналған ақпараттық іс-шара, Атырау қ.
  • 2016 – «Тюрские языки и языковая политика» профессор Энвер Капаганның басшылығымен ғылыми-әдістемелік семинар. (Қарабүк Университеті, Түркия) ЕАГИ, Астана қ.
  • 2017 – «Словообразование в немецком языке; основы, правила, тенденции» ғылыми-әдістемелік семинар, Л.Н. Гумилев ат. ЕҰУ шетел филологиясы кафедрасы, Астана қ.
  • 2017 –«Немецкий язы для преподавателей с уровнем B1» Қазақстанның Гете-Институтының біліктілігін арттыру бойынша семинар, Неміс тілін үйрену орталығы, Қарағанды қ.
  • 2017 – «Методы предметно-языкового интегрированного обучения» «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығының семинары, 32 академиялық сағат көлемінде, Астана қ.
  • 2018 – Тренинг для ППс казахстанских вузов «Программы двойных дипломов как средство формирования ейвропейского пространства высшего образования» Халықаралық білім көрмесі аясында Қазақстандық жоғары оқу орындарының ПОҚ үшін тренингі, Астана қ.
  • 2018 – Халықаралық білім беру көрмесі шеңберінде қазақстандық жоғары оқу орындарының ПОҚ-на арналған «ЖОО-дағы инновациялық әдістер (интерактивті тренинг)» тренингі, Астана қ.
  • 2018 – «Түркі халықтарының латын әліпбиіне көшу тәжірибесі» профессор Энвер Капаганның басшылығымен ғылыми-әдістемелік семинар (Қарабүк Университеті, Түркия) ЕАГИ, Астана қ.
  • 2018 – «Үш тілдік жағдайында оқұ үдерісін ұйымдастырудың ерекшеліктері» Республикалық ғылыми-әдістемелік онлайн семинар (72 с.), әл-Фараби ат. ҚазҰУ, Алматы қ.
  • 2018 – Общественного Фонда «Объеденение немцев Казахстана» Возрождение «Интеграция этнокультурного компонента в языковую работу» ГФР Федералдық ішкі істер министрлігінің, «Қазақстан немістерінің бірлестігі» Жандану қоғамдық қорының қолдауымен халықаралық семинар, референт- әдіскер Н. Козлованың басшылығымен (Ресей), (38 с.) Астана қ.
  • 2019 (қаңтар) – “Springer Nature Training”: How to use.How to public семинары; Нұр-Сұлтан (Астана), ЕАГИ.
  • 2018 (қазан) – “База данных springer nature и её использование при подготовке и её публикаций в международных журналах» семинары, Нұр-Сұлтан (Астана), ЕАГИ.
  • 2020 (қаңтар) – “Современные технологии,формы и методы профилактики девиантного поведения” семинары, Нұр-Сұлтан (Астана), ЕАГИ.
  • 2020 (қаңтар) — “Актуальные проблемы преподавания немецкого языка в условиях обновленного содержания образования” тақырыбы бойынша «Талан-менеджмент» семинар күндізгі-қашықтықтан оқыту курстары бағдарламалары. Нұр-Сұлтан қ., ЕАГИ.

Кәсіби ұйымдарға мүшелік: ҚР неміс тілі мұғалімдері одағының мүшесі


Мельнова Катерина Васильевна

Ғылыми, академиялық дәрежесі: филология ғылымдарының магистрі

Ғылыми, академиялық атағы: аға оқытушы

Білімі: Еуразия Гуманитарлық Институты, 2017., “Шет тілі: екі шет тілі”мамандығы.

Еуразия ұлттық университеті, 2017-2019 жж., мамандығы “Шетел филологиясы”, 2019 жылы магистрлік диссертация қорғады.

Еуразия ұлттық университеті, 2021-қазіргі уақытқа дейін., Әдебиеттану мамандығы, Философия докторы

Еуразия ұлттық университеті, 2021 — қазіргі уақытқа дейін., Әдебиеттану мамандығы, PhD

Оқытатын пәндері: Базалық шет тілі (В1-В2), практикалық грамматика (В1-В2), шет тілі (С2), газет оқу, Теориялық грамматика және лексикология, аудармашының кәсіби қызметінің негіздері, IELTS-қа дайындық бағдарламасы бойынша ілгері шетел тілі.

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі: Жалпы саны – 10:

  1. Functions of Internet Slang and Its Usage//Жастар және ғылым: Шетел филологиясы, лингводидактика және мәдениетаралық коммуникация мәселелері: ғылыми-практикалық халықаралық конференция материалдары.- Астана, 2018.-С. 64-67
  2. Prospects of Internet Study for Modern Linguistics / / Қазақстан ғылымы мен өмірі Халықаралық ғылыми-көпшілік Журнал, №2/3 (58) 2018. Астана 2018. 136-138 (бірлескен автор Ж. Е. Бекжанова)
  3. The Nature and Types of Internet Socio-Culture Slang / / Еуразия ұлттық университеті “Ғылым және білім – 2018” студенттер мен жас ғалымдардың ХІІІ Халықаралық ғылыми конференциясы. Л. Н. Гумилев-2018. 2946-2948 Б.
  4. An overview on Gender and Language Sudies / / Қазіргі әлемдегі ғылым мен білім: XXI ғасырдың сын-қатерлері: халықаралық ғылыми конференция материалдары. – Нұр-Сұлтан, 2020. – Б. 7-9
  5. Internet Slang of Socio-Cultural Groups in Everyday Speech of Bachelor and Master Students / / гуманитарлық және әлеуметтік мәселелердің заманауи мәселелері: Халықаралық ғылыми конференция материалдары, ЕАГИ. – Нұр-Сұлтан, 2020. – С. 329-331
  6. FOREIGN RECEPTION OF FANTASY GENRE// INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL “GLOBAL SCIENCE AND INNOVATION 2021: CENTRAL ASIA”, 2021, 4 (15) p. 20-21, ISSN 2664-2271
  7. “Фэнтезидің жанр және субжанр ұғымдарымен байланысы “// “Нұрғалиев оқулары-ХІ” жас ғалымдардың халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының мақалалар жинағы. 2022. б.153-158 ББ ISSN 989-702-326-410-5
  8. “Нил Гайманның” американдық құдайлардағы “Жаңа қиял кейіпкерінің дүниеге келуі” / / А. П. Чехов атындағы Таганрог институты (филиал) ФГБОУ “РГЭУ (РИНХ)”, РФ, Таганрог (2022)
  9. “Ежелгі мифтерден қазіргі заманға дейін. Қиялдың даму тарихы “/ / Ясский университеті “Александру Иоан Куза”, әдебиет факультеті, Шет тілдері мен әдебиеттері бөлімі, славистика бөлімі “Петру Караман” (2022)
  10. “Ресейдегі қиял жанры тарих және қазіргі жағдай “// МАПРЯЛ қамқорлығымен ұйымдастырылған” Русистика және қазіргі заман ” XV халықаралық ғылыми конференциясы (қазан 2022), Қытай, Чанша қ.
  11. FOREIGN RECEPTION OF FANTASY GENRE// INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL “GLOBAL SCIENCE AND INNOVATION 2021: CENTRAL ASIA”, 2021, 4 (15) p. 20-21, ISSN 2664-2271
  12. «Связь фэнтези с понятиями жанр и сабжанр»// «Нұрғалиев оқулары – ХІ» жас ғалымдардың халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының мақалалар жинағы. 153-158 б. ISВN 989-702-326-410-5
  13. «Рождение нового героя фэнтези в «Американских богах» Нила Геймана»// А.П. Чехова атындағы Таганрог институты (филиал) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)», РФ, Таганрог (2022)
  14. «От древних мифов до современности. История развития фэнтези» // «Александру Иоан Куза» Ясск университеті, Әдебиет факультеті, шет тілдері және әдебиет бөлімі, «Петру Караман» славистика бөлімі (2022)
  15. «Жанр фэнтези в России история и современное состояние» // МАПРЯЛ қамқорлықпен ұйымдастырылған «Русистика и современность» XV халықаралық ғылыми конференция, (қазан 2022), Қытай, Чанша қ.

Кәсіби жетістіктері:

2018-Польшадағы магистратурада оқу аясында Опол университетінде ғылыми тағылымдамадан өткені туралы сертификат.
2020-КазГЮУ-дың “Қысқы мектеп-2020” біліктілікті арттыру курстарынан өткені үшін сертификат. М. Нәрікбаева, Нұр-Сұлтан қаласы.
2020-“Девиантты мінез-құлықтың алдын алудың заманауи технологиялары, нысандары мен әдістері” семинарына қатысқаны үшін сертификат, Нұр-Сұлтан қаласы.
2021 – “Педагогтың цифрлық құзыреттілігі” курсынан өткені үшін сертификат, Ресей
2021-TESOL сертификаты 1 бөлім, Аризона Мемлекеттік Университеті, Coursera
2021- Media Literacy MOOC курстарынан өткені үшін сертификат, RELO кеңсесі, Нұр-Сұлтан


Оспанова Жанна Толюбаевна

Ғылыми, академиялық дәрежесі: философия докторы (PhD)

Ғылыми, академиялық атағы: доцент

Білімі

  • 26.12.2020 – «Идиоэтнические особенности концептуальной метафоры в казахском и немецком языках» тақырыбы бойынша докторлық диссертацияны қорғау (PhD).
  • 2017-2020 жж. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті; «6D021000-Шетел филологиясы» мамандығы бойынша докторантура (PhD): философия докторы дәрежесі (PhD) –29.12.2020 ж. № 96 бұйрық., №0000096 ФД дипломы. Докторлық диссертациясының тақырыбы: «қазақ және неміс тілдеріндегі концептуалды метафораның идиоэтникалық ерекшеліктері». Қорғау күні: 26.12.2020 ж.
  • 2012-2014 жж. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті; «6М021000-Шетел филологиясы» мамандығы бойынша магистратура: академиялық дәрежесі гуманитарлық ғылымдар магистрі (Master of Arts)
  • 2003-2005 жж. Қазтұтынуодағы Қарағанды экономикалық университеті; «Есеп және аудит» факультеті, мамандығы «бағалау (салалар және қолдану аясы бойынша)», біліктілігі «сарапшы-бағалаушы»;
  • 1998-2003 жж. Ш. Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті; филология факультеті, мамандығы «Шетел филологиясы», біліктілігі «филолог, неміс және ағылшын тілдері мен әдебиетінің оқытушысы» (үздік диплом).

Марапаттар мен сыйлықтар:

  1. «Тәуелсіз елдің үздік мұғалімдері – 2022» республикалық байқауы. Қазақстан Республикасы педагогтар қоғамының қоғамдық наградасы – «ҰСТАЗ» ордені, 2022 ж. (14/12/2022);
  2. Meine Deutschstunde («Менің неміс тілі сабағым») Неміс тілі оқытушылары арасында Қазақстандағы Гете-Институт байқауының жеңімпазы және үздік жұмыс үшін I орын алды (диплом бар). 2021 ж.;
  3. Жас ғалымдардың «Филологияның өзекті мәселелері» Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы аясында Д.Мұхамеджан мен Ф. Валиеваның студенттерінің ғылыми жұмыстарына ғылыми жетекшілік еткені үшін алғыс хат, Орал мемлекеттік педагогикалық университеті (22 Сәуір 2021 ж., Екатеринбург қ., РФ).

Оқытатын пәндері: мәдениетаралық коммуникация, этнолингвистика, неміс тілі

Тағылымдамалар:

  1. 2019 жылдың 3 ақпаны мен 3 мамыры аралығында Ресей Ғылым академиясының Тіл білімі институтында (РФ, Мәскеу қ.) PhD докторантура бағдарламасы бойынша диссертациялық зерттеу тақырыбы бойынша ғылыми-зерттеу тағылымдамасы.
  2. Эберхард Карл Тюбинген университетінде магистрлік диссертация тақырыбы бойынша ғылыми-зерттеу тағылымдамасы (Тюбинген қ., Германия), 2013 ж. 16-29 қараша Eberhard Karls Universitaet Tuebingen.

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі

  1. PhD докторлық диссертациясы «Қазақ және неміс тілдеріндегі концептуалды метафораның идиоэтникалық ерекшеліктері», мамандығы «6D021000-Шетел филологиясы» (Нұр-сұлтан қ., Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ, 2020 ж.)
  2. Ospanova Zh., Tolybayeva K., Nurkenova S., Duisekova K., Baltabayeva G. Lingua and culture study research on indirect communication cognitive metaphor // XLinguae. 2020. Vol. 2. – Б.157-165. DOI: 10.18355/XL.2020.13.02.13. Баспагер: Slovenska Vzdelavacia A Obstaravacia S. R. O. Q1, 2018 жылы процентиль философия бойынша 90%, Тіл және тіл білімі бойынша 85%, тіл білімі және тіл білімі бойынша 84%.
  3. Kozhakhmetova A., Ospanova Zh., Mussatayeva M., Bissenbayeva Zh. Axiological concepts of journalistic texts (lingua- stylistic analysis) // XLinguae. 2020. Vol. 2. – Б.225-234. DOI: 10.18355/XL.2020.13.02.13. Баспагер: Slovenska Vzdelavacia A Obstaravacia S. R. O. Q1, 2018 жылы процентиль философия бойынша 90%, Тіл және тіл білімі бойынша 85%, тіл білімі және тіл білімі бойынша 84%.
  4. Ж.Т. Оспанова «эмоция» категориясын КЕҢІСТІКТЕГІ ПОЗИЦИЯ тұжырымдамасы аясында метафоралық қайта қарастыру // тілдің танымдық зерттеулері / бас ред.Н. Н. Болдырев; РФ Білім және ғылым минист., РҒА, ИЯзРАН, ГР. Державин атын. Тамб.мемлекеттік уни-т, РАЛК. – М.: ИЯз РАН; Тамбов:  Г. Р. Державина атын. ТМУ баспа үйі. / Вып. 3 (46): жаһандық өзгерістер дәуіріндегі тіл және ойлау: халықаралық материалдар.ғылыми.конф. когнитивті лингвистика бойынша. 2021 ж.        2-4 маусым / жауап.ред. А. В. Иванов. – Мәскеу: ФЛИНТ, 2021. – 206-209 Б. (ККСОН, РФ ЖАК, РҒДИ)
  5. Ж. Т. Оспанова, Б. Н. Бесимбаев тілді тұжырымдамалық талдау әдісі: негізгі бағыттары // Қазақ білім академиясының баяндамалары. – Вып. 3. – Нұр-Сұлтан, 2020. – Б.300-307.
  6. Ж.Т. Оспанова, К.К. Дүйсекова, К. К. Толыбаева Қазақстандағы Лингвокогнитивті зерттеулер: қазіргі жағдайы және болашағы // тілдің когнитивті зерттеулері. Вып. 2 (41) / бас ред.Н. Н.Болдырев, жауап. ред. А. П. Чудинов. – М.: ИЯз РАН; Тамбов: Г. Р. Державина атын. ТМУ баспа үйі.- Екатеринбург: УрГПУ, 2020. – Б.117-121.
  7. Ж. Т. Оспанова, К.К. Дүйсекова кеңістіктегі бағдарлы жағдайды метафоралық концептуализациялау // Қазақ білім академиясының баяндамалары. – Вып. 3. – Нұр-Сұлтан, 2019. – Б.239-247.
  8. Оспанова Ж.т. кеңістікті концептуализациялаудың идиоэтникалық ерекшеліктері // ПМУ хабаршысы. – Павлодар, 2019. – Вып. 4. – Б.253-264.
  9. Ж. Т. Оспанова, К.К. Дүйсекова тұжырымдамалық метафораның лингвомәдени аспектісі // тілді когнитивті зерттеу. Вып. XXXVII. – М.: РҒА тіл білімі институты; ответ. ред. Т. В. Романова. – Н. Новгород: ДЕКОМ, 2019. – Б.173-178.
  10.  Ж.Т. Оспанова, Ф.А. Валиева Мәдениетаралық қарым-қатынастың негізгі коммуникативті формалары мен түрлері // халықаралық материалдар жинағы «Филологияның өзекті мәселелері» атты жас ғалымдардың ғылыми-практикалық конференциясы [Электрондық ресурс], 2021ж. 22 сәуір, Орал мемлекеттік педагогикалық университеті (УрГПУ), Екатеринбург, 2021. – Вып. 22. – 1 электрон.опт.диск (CD-ROM). -Б.303-307 (РИНЦ).
  11. Ж. Т. Оспанова, Д.А. Мұхамеджан мәдениетаралық коммуникациядағы әлеуметтік рөлдерді зерттеу мәселесіне // Халықаралық материалдар жинағы «Филологияның өзекті мәселелері» атты жас ғалымдардың ғылыми-практикалық конференциясы [Электрондық ресурс], 2021ж. 22 сәуір, Орал мемлекеттік педагогикалық университеті (УрГПУ), Екатеринбург, 2021. – Вып. 22. – 1 электрон.опт.диск (CD-ROM). – Б.307-313 (РИНЦ).
  12. Ж.Т. Оспанова неміс тіліндегі кеңістіктегі жағдайды Метафоризациялау (лексика-фразеологиялық бірліктер материалында) // «Германистика 2020: Nove et nova», арнау. MGLU-ның 90 жылдығы: материалдар (тезистер) Үшінші халықаралық ғылыми конференция (Мәскеу қ., 2020 ж. 29 желтоқсан). – М.: ФГБОУ ВО МГЛУ, 2020. – Б. 32-32.
  13. Ж.Т. Оспанова бағдар метафораларының идиоэтникалық ерекшеліктері // Герцен оқулары. Шет тілдері: ғылыми жинақ. тр. / ред. Т. И. Воронцовой. – СПб.: РМПУ баспасы. А. И. Герцен, 2020. – Б.210-213.
  14. Ж. Т. Оспанова метафораның функционалдық аспектісі туралы / / түркі лингвомәдениеті: мәселелері мен келешегі: ХІ междунар материалдары. ғылыми.-практ. конф. оқушылар, студенттер және аспиранттар (қазан, 20-21 ақпан 2020 ж.) / құраст. З. Н.Кириллова, Р. Р. Салахова. – Қазан: Қазан баспасы. ун-та, 2020. – Б.237-241.
  15. К.К. Дуйсекова, Ж.Т. Оспанова концептуалды метафораның Миромоделирующая функциясы (материалда разноструктурных языков) // полиэтникалық мемлекеттегі тілдік бірлік және тілдік әртүрлілік: баяндамалар мен хабарламалар междунар. конф. (Мәскеу қ., 14-17 қараша 2018 ж.) / жауап. ред. А.Н. Биткеева, М. А. Горячева; РҒА тіл білімі институты, ұлттық-тілдік қатынастар бойынша ғылыми-зерттеу орталығы. – М.: әлем халықтарының тілдері, 2018. – Б.524-534.
  16. Ж. Т. Оспанова, К.К. Дуйсекова дереккөзден алынған метафоралық проекциялар кеңістіктегі орны (қазақ тіліндегі отыр етістігінің мысалында) // қазіргі лингвистиканың көкжиектері: трендтер және ғылыми диалог: халықаралық материалдар. ғылыми. конф. оры. 50-жылдығына арналған пед. проф. Э. Д. Сүлейменованың қызметі / жауап. ред. М. М. Аймағамбетова, О. Б. Алтынбекова. – Алматы: Қазақ университеті баспасы, 2020. – С. 294-299.
  17. Ж. Т. Оспанова, А.А. Дүйсекова кеңістікті Концептуализациялау: әмбебап және идиоэтникалық ерекшеліктер // полиэтникалық кеңістіктегі көптілділік мәселелері: халықаралық материалдар жинағы. ғылыми.-практ. конф. оры. А. Гумбольдттың 250 жылдығы. – Нұр-сұлтан: ЕҰУ баспаханасы. Л. Н. Гумилев, 2019. – Б.360-365.
  18. Ж. Т. Оспанова тұжырымдамалық метафора теориясы мәселесіне / / жастар және ғылым: Шетел филологиясы, лингводидиактика және мәдениетаралық коммуникация мәселелері: халықаралық материалдар. ғылыми.-практ. конф. – Астана: Мастер По ЖШС, 2018. – С. 77-82.
  19. Ж.Т. Оспанова, А. Е. Бижкенова терминдерді стандарттау мәселесіне (жоғары оқу орындарын халықаралық аккредиттеу құжаттарының лексикасын талдау мысалында) // Қазақстандағы және қазіргі әлемдегі шет тіліндегі білім: ғылыми-практикалық конференция материалдарының жинағы. Астана, «Мастер По» ЖШС, 2013. – Б. 146-153.
  20. Ж.Т. Оспанова шындыққа метафоралық тұрғыдан қайта қараудың лингвомәдени ерекшеліктері // Шетел филологиясы, лингводидактика және аударма ісінің өзекті мәселелері: VIII Халықаралық ғылыми-тәжірибелік семинарлардың жиынтығы. – Нұр-Сұлтан: «Мастер По» ЖШС, 2020. – б. 135-138.
  21. Ж. Ж. Оспанова, К.К. Дуйсекова Әлемнің тілдік көрінісіндегі метафора // тұжырымдамалық зерттеулердің лингвомәдени аспектілері: ғылыми жинақ. ст. 16 [ф.ғ. д., проф. В. А. Маслованың 70 жылдық мерейтойына орай] / ред. М. В. Пименова. – СПб: СПбГЭУ баспа үйі, 2018. – Б.96-106 («Тұжырымдамалық және лингвистикалық әлемдер» сериясы).
  22. Ж. Т. Оспанова терминді оның жұмыс істеу проблемасы ретінде түсіндірудің анық еместігі // Қазақстандағы шетел филологиясы мен лингводидактиканың өзекті мәселелері: ғылыми-әдістемелік семинар материалдарының жинағы. – Астана, Гумилев атын. ЕҰУ, 2013.- С. 84-92.
  23. С.Б. Загатова, А.У. Ильясова, Ж. Т. Оспанова 6B-1704 – «Шет тілі: екі шет тілі» білім беру бағдарламасы бойынша дипломдық жұмыстарды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар. ЕАГИ ғылыми-әдістемелік кеңесі ұсынған (25.06.2021 № 6 хаттама). ЕАГИ: Нұр-Сұлтан, 2021. – 36 б.

Кәсіби ұйымдарға мүшелік: Ресей германистер одағының мүшесі

Кәсіби жетістіктер:

  1. 2018 (қараша) – «Көп этностық мемлекеттегі тілдік бірлік және тілдік әртүрлілік» халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы, РФ, Мәскеу қ.
  2. 2019 (ақпан) – Clarivate Analytics (Web of Science) ресурстары бойынша «Ғылыми жарияланымдар авторлары үшін ақпараттық құралдар» вебинары.
  3. 2019 (наурыз) – Clarivate Analytics (Web of Science) ресурстары бойынша «Халықаралық журналдарда жариялау бойынша практикалық ұсынымдар» вебинары.
  4. 2019 (ақпан-мамыр) – Ресей Ғылым академиясының Тіл білімі институтында диссертациялық зерттеу тақырыбы бойынша ғылыми-зерттеу тағылымдамасы, РФ, Мәскеу қ.
  5. 2019 (маусым) – «Мәскеудегі Когнитивтік ғылым: жаңа зерттеулер» бесінші конференциясы, РФ, Мәскеу қ.
  6. 2020 (ақпан) – «Түркі лингвомәдениеті: мәселелері мен болашағы» Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы, Қазан федералдық университеті, РФ, Қазан қ.
  7. 2020 (сәуір) – «Шетел филологиялық пәндерін қашықтықтан оқыту технологиялары: жұмыс тәжірибесінен» халықаралық вебинары, Л.Н. Гумилев атын. ЕҰУ, ҚР, Нұр-Сұлтан.
  8. 2020 (қыркүйек) – РФ, Екатеринбург қ. когнитивті лингвистика бойынша Х Халықаралық конгресі.
  9. 2020 (қазан) – «Қазіргі лингвистиканың көкжиектері: трендтер және ғылыми диалог» халықаралық конференциясы, Алматы, Әл-Фараби атын. ҚазҰУ, ҚР, Алматы.
  10. 2020 (желтоқсан) – «Германистика 2020: Nove et nova» үшінші Халықаралық ғылыми конференциясы, Мәскеу мемлекеттік лингвистикалық университеті, РФ, Мәскеу қ.
  11. 2021 (сәуір) – «Филологияның өзекті мәселелері» атты жас ғалымдардың халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы аясында Ф.Валиева мен Д. Мұхамеджан, ПД-190-01 студенттерінің ғылыми жұмысына жетекшілік еткені үшін алғыс хат, 2021 ж. 22 сәуір Орал мемлекеттік педагогикалық университеті (РФ, Екатеринбург қ.).
  12. 2021 (маусым) – неміс тілі оқытушыларының біліктілігін арттыру семинары, 2021 жылғы 22-29 маусым (3 ак.с.) онлайн форматта «Schreibimpulse zum kreativen Schreiben. Aus der Praxis, fuer Praxis». Goethe-Institut Kasachstan.
  13. 2021 (шілде) – тренинг «Қазіргі отбасының дағдарыстары. Отбасылық құндылықтарды сақтау механикасы», 2021 ж. 10 шілде «Жастар арасында отбасылық құндылықтарды нығайту шараларын институционализациялау» жобасы. En baqytty el қоғамдық қоры (ҚР, Нұр-Сұлтан).
  14. 2021 (маусым) – «Foreign Language Teachers’ Cooperation: Integration Knowledge and Practice» семинары, ҚазАТУ им.С. Сейфуллин (ҚР, Нұр-Сұлтан).
  15. 2021 (тамыз) – «Deutschunterricht im Jahr 2021: Lehrer – und Lernermotivation (неміс тілін оқыту 2021 ж.: оқытушы мен білім алушының уәждемесі)» неміс тілі мұғалімдерінің екінші цифрлық съезі, Goethe-Institut Kasachstan.
  16. 2021 (қазан) – TOEIC Programme (ETS TOEIC) вебинары.
  17. 2021 (қазан) – Schreiben auf hohem Niveau вебинары! Fertigkeitentraining mit Spaß und Erfolg für fortgeschrittene Jugendliche (Hueber Verlag GmbH&Co KG). Referent Lukas Mayrhofer.
  18. 2021 (қазан) – Gegen das Vergessen – Mnemotechniken im DaF-Unterricht (Hueber Verlag GmbH&Co KG) вебинары. Referentin Luisa Friederici.

 Скопус базасындағы Хирша индексі: 1

https://orcid.org/0000-0002-4369-5557


Темиргалиева Гюзеля Камалидиновна

Ғылыми, академиялық дәрежесі: педагогика ғылымдарының магистрі, экономика ғылымдарының магистрі.
Ғылыми, академиялық атағы: аға оқытушы.
Білімі

  1. Еуразия гуманитарлық институты, 2014 ж., мамандығы: «Шет тілі: екі шет тілі (ағылшын және француз тілдері)», бакалавр.
  2. Қазақ экономика, қаржы және халықаралық сауда университеті, 2016 ж., мамандығы: «Мемлекеттік және жергілікті басқару», экономика ғылымдарының магистрі.
  3. Омбы мемлекеттік университеті, 2019 ж., мамандығы: «Педагогикалық инноватика», педагогика ғылымдарының магистрі.

Оқытатын пәндерібазалық шетел тілі, практикалық грамматика, тілдік қарым-қатынас мәдениеті бойынша практикум, үйдегі оқылым, жалпы аударма теориясы.

Марапаттары мен сыйлықтары: «Жылдың үздік кураторы – 2017».

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі (соңғы 5 жыл ішінде):

  1. «Оқыту стилінің студенттерге әсері». – Халықаралық ғылыми-практикалық конференция – алғашқы Құсайынов оқулары – «ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: үрдістер мен перспективалар», Астана – 2022. – 151-153 бб.
  2. Инновационные технологии в обучении английскому языку // «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының жинағы – Астана: ЕАГИ – 2016. – Б. 314-317.
  3. Преподаватель как субъект педагогической деятельности // «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының жинағы – Астана: ЕАГИ – 2017. – Б. 122-124 (қосалқы автор Шаймуканова Р. К.).
  4. Диагностическое изучение индивидуального стиля педагогической деятельности преподавателя как основа его совершенствования деятельности // «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының жинағы – Астана: ЕАГИ – 2018. – Б. 297-300.
  5. Шетел тілі сабағында қолдануға болатын интерактивті әдістің үлгілері // «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының жинағы – Нұр-Сұлтан: ЕАГИ – 2019. – Б. 259-261.
  6. К вопросу теории концептуальной метафоры // Жастар және ғылым: шетелдік филология, лингводидактика және мәдениетаралық коммуникация мәселелері: Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы материалдары.– Астана: ТОО Мастер По, 2018. – 77-82 б..
  7. Метафора в языковой картине мира // Тұжырымдамалық зерттеулердің лингвомәдени аспектілері: сб. науч. ст. Вып. 16 [к 70-летнему юбилею д.ф.н., проф. В.А. Масловой] / под ред. М.В. Пименовой. – СПб: Изд-во СПбГЭУ, 2018. – 96-106 б. («Концептуалды және лингвистикалық әлемдер» сериясы). (Дуйсекова К.К. бірлескен автор) (РИНЦ)
  8. Миромоделирующая функция концептуальной метафоры (на материале разноструктурных языков) // Көп ұлтты мемлекеттегі тіл бірлігі және тілдік әртүрлілік: Халықаралық конференция баяндамалары мен хабарламалары (Мәскеу қ., 14-17 қараша 2018 ж.) / отв. ред. А.Н. Биткеева, М.А. Горячева; Ин-т языкознания РАН, НИЦ по национально-языковым отношениям. – М.: Әлем халықтарының тілдері, 2018. – 524-534 б. (Дуйсекова К.К. бірлескен автор) (РИНЦ).
  9. Концептуализация пространства: универсальные и идиоэтнические черты // арнау. А. Гумбольдттың 250 жылдығына орай Көп ұлтты кеңістіктегі көптілділік мәселелері: Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы материалдары. посвящ. – Нұр-Сұлтан: Типография Л.Н. Гумилев ат. ЕҚУ, – 360-365 б. (Дуйсекова К.К. бірлескен автор) (РИНЦ)
  10. Метафорическая концептуализация ориентированного положения в пространстве // Қазақ білім академиясының баяндамалары. – Вып. 3. – Нұр-Сұлтан, 2019. – 239-247 б. (Дуйсекова К.К. бірлескен автор) (ККСОН МОН РК)
  11. Идиоэтнические особенности концептуализации пространства // ПМУ Хаюаршысы. – Павлодар, 2019. – Вып. 4. – 253-264 б. (ККСОН МОН РК)
  12. Лингвокультурологический аспект концептуальной метафоры // Тілді когнитивті зерттеу. Вып. XXXVII. – М.: Ин-т языкознания РАН; отв. ред. вып. Т.В. Романова. – Н. Новгород: ДЕКОМ, 2019. – 173-178 б. (Дуйсекова К.К. бірлескен автор) (ККСОН МОН РК, РИНЦ)
  13. Lingua and culture study research on indirect communication cognitive metaphor // 2020. Vol. 2. – Р. 157-165. DOI: 10.18355/XL.2020.13.02.13. Издатель: Slovenska Vzdelavacia a Obstaravacia s.r.o. Q1 (соавторы Tolybayeva K., Nurkenova S., Duisekova K., Baltabayeva G.) (SCOPUS)
  14. Axiological concepts of journalistic texts (lingua- stylistic analysis) // 2020. Vol. 2. – Р. 225-234. DOI: 10.18355/XL.2020.13.02.13. Издатель: Slovenska Vzdelavacia a Obstaravacia s.r.o. Q1 (Соавторы Kozhakhmetova A., Mussatayeva M., Bissenbayeva Zh.) (SCOPUS)
  15. Метод концептуального анализа языка: основные направления // Қазақ білім академиясының баяндамалары. – Вып. 3. – Нұр-Сұлтан, 2020. – 300-307 б. (Бесимбаев Б.Н. бірлескен автор) (ККСОН МОН РК)
  16. Лингвокогнитивные исследования в Казахстане: современное состояние и перспективы // Тілді когнитивті зерттеу. Вып. 2(41) / гл. ред. Н.Н. Болдырев, отв. ред. А.П. Чудинов. – М.: ИЯз РАН; Тамбов: Изд. дом им. Г.Р. Державин ат ТГУ. – Екатеринбург: УрГПУ, 2020. – С. 117-121. (Дуйсекова К.К., Толыбаева К.К. бірлескен автор) (ККСОН МОН РК, РИНЦ)
  17. Метафоризация положения в пространстве в немецком языке (на материале лексико-фразеологических единиц) // «Германистика 2020: Nove et nova», посв. 90-летию МГЛУ: Үшінші Халықаралық Материалдар (Тезистер). ғылыми конференция (Мәскеу қ., 29 желтоқсан 2020 ж.). – М.: ФГБОУ ВО МГЛУ, 2020. – 32-32 б.
  18. Идиоэтнические особенности ориентационных метафор // Герцен оқулары. Шет тілдері: сб. науч. тр. / под ред. Т.И. Воронцовой. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2020. – 210-213 б.
  19. О функциональном аспекте метафоры // Түркі лингвомәдениеттану: мәселелері мен болашағы: ХI Халықаралық студенттер және аспиранттардың ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. (Қазан, 20-21 ақпан 2020 қ.) / сост. З.Н. Кириллова, Р.Р. Салахова. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2020. – 237-241 б.
  20. Лингвокультурологические особенности метафорического переосмысления действительности // Шетел филологиясы, лингводидактика және аударма ісінің өзекті мәселелері: VIII Халықаралық ғылыми-тәжірибелік семинардың жинағы. – Нұр-Сұлтан: «Мастер По» ЖШС, 2020. – 135-138 б.
  21. Метафорические проекции из области источника ПОЛОЖЕНИЕ В ПРОСТРАНСТВЕ (на примере глагола отыр в казахском языке) // Горизонты современной лингвистики: тренды и научный диалог: материалы междунар. науч. конф., посвящ. 50-летию пед. деятельности проф. Э.Д. Сулейменовой / отв. ред. М.М. Аймагамбетова, О.Б. Алтынбекова. – Алматы: Изд-во Қазақ университеті, 2020. – 294-299 б. (Дуйсекова К.К. бірлескен автор)
  22. Методические указания по выполнению дипломных работ по образовательной программе 6B01704 – «Иностранный язык: два иностранных языка». ЕАГИ ғылыми-әдістемелік кеңесі ұсынған (№6 хаттама 25.06.2021). ЕАГИ: Нұр-Сұлтан, 2021. – 36 б. (Загатова С.Б., Ильясова А.У. бірлескен автор)
  23. Пособие по домашнему чтению «A kiss before dying». Оқу құралы. ЕАГИ, Нұр-Сұлтан, 2021. – 122 б. (Важова Л.С., Шарпак Ю.В., Коваленко Л.В. бірлескен авторлар)
  24. Метафорическое переосмысление категории «эмоция» в рамках концепта ПОЛОЖЕНИЕ В ПРОСТРАНСТВЕ // Тілді когнитивті зерттеу / гл.ред.Н.Н.Болдырев; М-во обр.инауки РФ, РАН, ИЯзРАН, Тамб.гос.уни-т им.ГР.Державина, РАЛК. – М.: ИЯз РАН; Тамбов: Издат.дом ТГУ им. Г.Р.Державина/ Вып. 3(46): Жаһандық өзгерістер дәуіріндегі тіл және ойлау: когнитивті лингвистика бойынша Халықаралық ғылыми конференциясы материалдары. 2-4 маусым 2021 ж. / отв.ред. А.В.Иванов. – Мәскеу: ФЛИНТА, 2021. – 206-209 б. (ККСОН МОН РК, ВАК РФ, РИНЦ)
  25. Основные коммуникативные формы и виды межкультурной коммуникации // «Филологияның өзекті мәселелері» Халықаралық жас ғалымдардың ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. [Электрондық ресурс], 22 сәуір 2021 қ., Орал мемлекеттік педагогикалық университеті (УрГПУ), Екатеринбург, 2021. – Вып. 22. – 1 электрон.опт.диск (CD-ROM). – 303-307 б. (Валиева Ф.А. бірлескен автор) (РИНЦ).
  26. К вопросу изучения социальных ролей в межкультурной коммуникации // «Филологияның өзекті мәселелері» Халықаралық жас ғалымдардың ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. [Электрондық ресурс], 22 сәуір 2021 қ., Орал мемлекеттік педагогикалық университеті (УрГПУ), Екатеринбург, – Вып. 22. – 1 электрон.опт.диск (CD-ROM). – С. 307-313 (Мухамеджан Д.А. бірлескен автор) (РИНЦ).
  27. Innovations in audiovisual translation – thematic analysis of national art texts // 2022. Vol. 2. – Р. 156-163. DOI: 10.18355/XL.2022.15.02.12. Издатель: Slovenska Vzdelavacia a Obstaravacia s.r.o. Q1, (соавторы Bekmuratov А., Issakhan М., Uzakpayeva S., Zholdasbekova S.) (SCOPUS)
  28. Особенности концептуализации социального пространства в немецком языке в период пандемии COVID-19 // Вестник ЕАГИ, серия филологическая, №1, 2022. – С. 31-38. ISSN1999-4214. DOI: 55808/1999-4214.2022-1.04 (ККСОН МОН РК)
  29. Теория и практика формирования креативного мышления у социальных педагогов: зарубежный опыт. Монография. – Алматы, 2022. – 300 с. (Кидирбаева Х.К., Канапьянова Р.Х. бірлескен автор)
  30. Теория и технология формирования патриотизма у будущих специалистов в современных условиях. Монография. – Алматы, 2022. – 226 б. (Кидирбаева Х.К., Канапьянова Р.Х. бірлескен автор)
  31. A good beginning is half done: основные принципы вводной части занятия по английскому языку как условие высокой мотивации обучающихся // Сборник материалов Междунар. научно-практич. онлайн-конференции Заманауи лингводидактика және үштілді білім беруді дамыту. ЕНУ. 29 сәуір 2022. – 215-220 б. (Алипбекова,Л.У., Кайсина С. бірлескен автор)
  32. Метафорическая концептуализация коронавирусной пандемии в рамках модели Mental events (на материале англоязычных текстов СМИ) // Қазақстанда және әлемде шет тілдерін дамытудың жай-күйі мен перспективалары. Дөңгелек үстел материалдарының жинағы. Под ред. д.ф.н., проф. А.Е.Бижкеновой. – Нұр-Сұлтан: ИП «Булатов», 2022.– 120-123 б. (Гридина В.И. бірлескен автор)
  33. «Аймақтың әлеуметтік-экономикалық дамуын басқару: аймақтық экономиканы басқаруды жетілдірудің отандық ерекшеліктері». – Астана: КазУЭФМТ – 2014. – 117-121 бб.

Ғылыми-зерттеу саласыПедагогика. Педагогикалық инноватика. Оқыту әдістемесі.

Кәсіби жетістіктері:

  • 2016 – «Зияткерлік зерттеу және оқыту» ғылыми-әдістемелік семинарға қатысқаны туралы сертификат, Астана, Л. Н. Гумилев ат. ЕҰУ.
  • 2016 – «How to use?/How to publish?» тақырыбында Ирина Александрованың (халықаралық жаттықтырушы) семинарға қатысқаны туралы сертификат, Springer Nature.
  • 2016 – Еуразия гуманитарлық институтында профессор Энвер Капаганның жетекшілігімен өткен «Түркі тілдері және тіл саясаты» атты ғылыми-әдістемелік семинарына қатысқаны туралы сертификат, Астана, ЕАГИ.
  • 2016 – «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияға қатысқаны туралы сертификат, Астана, ЕАГИ.
  • 2017 – «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияға қатысқаны туралы сертификат, Астана, ЕАГИ.
  • 2017 – «Университеттер мен заманауи мегаполистер: Ресей мен Қазақстанның білім беру кеңістігі бойынша навигаторы», семинарына қатысқаны үшін сертификат, Экономика жоғары мектебі.
  • 2017 – «Назарбаев зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы өткізген «Пән мен тілді кіріктіріп оқыту тәсілі» тақырыбындағы оқыту семинарына қатысқаны үшін сертификат.
  • 2018 – «Педагогическая перспектива» атты жас мұғалімдердің Герцен олимпиадасына қатысқаны туралы сертификат, РФ, Омск қ., ОмГПУ.
  • 2018 – Еуразия гуманитарлық институтында профессор Энвер Капаганның жетекшілігімен өткен «Түркі халықтарының латын әліпбиіне көшу тәжірибесі» ғылыми-әдістемелік семинарға қатысқаны туралы сертификат.
  • 2018 – Еуразия гуманитарлық институты жанындағы «ЕАГИ-білім» оқу-әдістеме орталығы өткізген «Жаңартылған білім беру мазмұнын оқытудағы инновациялық әдіс-тәсілдер» тақырыбындағы республикалық онлайн-семинарға қатысқаны туралы сертификат.
  • 2019 – «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияға қатысқаны туралы сертификат, Нұр-Сұлтан, ЕАГИ.
  • 2020 – «Кәсіби дамудың қысқы мектебі» біліктілікті арттырудың төрт күндік курсына қатысқаны туралы сертификат, Нұр-Сұлтан, КазГЮУ қысқы мектебі.
  • 2020 – «Девиантты мінез-құлықтың алдын алудың заманауи технологиялары, формалары мен әдістері» атты оқыту семинарынан өткені туралы сертификат, ҚР ІІМ Нұр-Сұлтан қаласы полиция департаментінің есірткі қылмысына қарсы іс-қимыл басқармасы.
  • 2021 (қазан-қараша) – онлайн семинар по «IT Basis Computerkurs» ПК бойынша онлайн семинар, Қазақстандағы Гете-Институт, 12 қазан-9 қараша 2021 ж. (6 ак.сағ.).
  • 2021 (қазан-желтоқсан) – Goethe-Institut, курсы ПК учителей немецкого языка «Sprache, Landeskunde und kulturelles Lernen (ab B2)», 11.10-10.12.2021 (Berlin, Deutschland, online).
  • 2023 (қаңтар) Павлодар педагогикалық университетінің қосымша білім беру институт, курсы «Современные инновационные технологии и развитие предметных компетенций педагогов специальных дисциплин» ПК курстары , 05.-16.01.2023 ж. (72 сағ., Павлодар)

 


Ильясова Ардак Кумысбековна

Ғылыми, академиялық дәрежесі: гуманитарлық ғылымдар магистрі

Ғылыми, академиялық атағы: доцент

Білімі:

С.Сейфуллин атындағы Целиноград мемлекеттік педагогикалық институті, 1988 ж., мамандығы: «Француз және ағылшын тілдері», квалификация: «Француз және ағылшын тілдері мұғалімі»

2017-2019 ж. Л.Н.Гумилев атындағы ЕҰУ, магистратура

Оқытатын пәндері: мәдениетаралық коммуникация, этнолингвистика, екінші шетел тілінің географиясы мен мәдениеті, француз тілі, латын тілі.

Марапаттары мен сыйлықтары: Ұстаздар күніне ЕАГИ  алғыс хаты – қазан 2016 ж., «Жаңашыл-педагог» атағы, алқа белгісімен – желтоқсан 2016 ж.

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі (соңғы 5 жыл ішінде):

  1. «Расширение словарного состава французского языка путем заимствований» // Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері. Астана: ЕАГИ, 2013. – Б. 349-352.
  2. Лингвокультурологические особенности рекламного текста// «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері». Астана: ЕАГИ, 2015. – Б.296-299. (теңавтор ф.ғ.к. профессор Загатова С.Б.)
  3. Жоғары оқу орнында тілдік емес мамандықтарда шетел тілінен лексикамен жұмыс жүргізу әдістемесі // «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері». Астана: ЕАГИ, 2016. – Б.341-343. (теңавтор аға оқытушы Ясинова К.А. )
  4. Критерийлік оқыту // «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері». Астана: ЕАГИ, 2017. – Б.109-112 (теңавтор аға оқытушы Ясинова К.А. )
  5. «Шетел тілі: екі шетел тілі» мамандығына арналған диплом жұмысын орындаудың әдістемелік нұсқаулары «Шетел тілі: екі шетел тілі» мамандығына арналған  диплом жұмысын орындаудың әдістемелік нұсқаулары.- Астана: ЕАГИ, 2017, 32 б. (теңавторлар Загатова С.Б. Қосжанова А.С.)
  6. Саяси дискурста қарым-қатынастың фатикалық құралдарының қолданылуы// «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері». Астана: ЕАГИ, 2018 – Б.275-276
  7. Фатические средства общения в произведениях французских писателей //«Актуальные вопросы иностранной филологии и лингводидактики в свете новых тенденции развития гуманитарного образования и межкультурной коммуникации». Астана: Л.Н.Гумилев атындағы ЕҰУ, 2019 Б.296-301
  8. Француз жазушыларының шығармаларында қарым-қатынас орнату мақсатымен фатикалық құралдарды қолдану // «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері». Астана: ЕАГИ, 2019. – Б.296-299.
  9. Нәтижелі коммуникацияның маңызды компоненті ретіндегі фатикалық қарым-қатынас// Еуразия гуманитарлық нститутының жаршысы. — № 4, 2019, Б.194-199
  10. Фатическое общение – особая форма межкультурной коммуникации// «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері». Астана: ЕАГИ, 2020. – Б.306-309.
  11. Роль фатических средств общения в речевом этикете ЕАГИ, 2021. – 351-354 бб.
  12. «Шетел тілі: екі шетел тілі» мамандығына арналған диплом жұмысын орындаудың әдістемелік нұсқаулары «Шетел тілі: екі шетел тілі» мамандығына арналған диплом жұмысын орындаудың әдістемелік нұсқаулары.- Астана: ЕАГИ, 2021, 34 б. (теңавторлар Загатова С.Б. Ильясова А.У.)
  13. «Применение digital технологий при обучений французскому языку» (в соавторстве с Кохович С.Д.) «Халықаралық ғылыми-практикалық конференция-алғашқы Құсайынов оқулары-ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: үрдістер мен перспективалар», Астана – 2022 ж.,69-71 б.

Ғылыми-зерттеу саласы: Шетел тіліне оқыту әдістемесі. Лингводидактика. Лингвстика.

Кәсіби ұйымдардағы мүшелік: Қазақстандағы француз тілі оқытушылары Ассоциациясының мүшесі

Кәсіби жетістіктері:

  • 2015 – Certificat de participant au séminaire de formation en FLE “L’évaluation des competences”, Француз альянсы (Қазақстан Республикасындағы Франция елшілігі жанында), Астана
  • 2015 – Қазақстандағы қазіргі тілдік даярлау саясаты» тақырыбы аясындағы тілдерді оқыту әдістемесі жөніндегі семинар, Астана
  • 2016 – республикалық семинар «Заманауи әдістер білім сапасын басқару құралы ретінде», Астана
  • 2016 – Халықаралық ғылыми-практикалық конференция «Қазақстанда көптілдікті дамыту және политілді тұлғаны қалыптастыру процестері», Астана, Л. Н. Гумилев атындағы ЕҰУ.
  • 2016 – Certificat de participant au séminaire de formation en FLE “L’évaluation des competences”, Француз альянсы (Қазақстан Республикасындағы Франция елшілігі жанында), Астана
  • 2016 – ғылыми-әдістемелік семинар: “Turkic languages and language policy” PhD доктор, қауымдастырылған профессор Э. Капаган (Карабюк университеті, Түркия)
  • 2013-2021 –Халықаралық ғылыми-практикалық конференция Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері», Астана: ЕАГИ
  • 2017 – ғылыми-әдістемелік семинар «Корпоративті мәдениет және ішкі коммуникация» профессор В.В. Козловтың басшылығымен (Ресей).
  • 2017 – Certificat de participant au séminaire de formation en FLE “L’évaluation des competences”, Француз альянсы (Қазақстан Республикасындағы Франция елшілігі жанында), Астана
  • 2017 – «Назарбаев зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы өткізген «Пән мен тілді кіріктіріп оқыту тәсілі» тақырыбындағы оқыту семинары
  • 2017 – семинар Macmillan “Developping Critical Thinking”, Астана
  • 2018 – ғылыми-әдістемелік семинар “Түркі халықтарының латын әліпбиіне көшу тәжірибесі”, PhD доктор, қауымдастырылған профессор Э. Капаган (Карабюк университеті, Түркия)
  • 2018 – Springer Nature Training “How to use? How to Publish?, Астана
  • 2018 – республикалық онлайн семинар «Жаңартылған білім беру мазмұнын оқытудағы инновациялық әдіс-тәсілдер», «ЕАГИ Білім» оұу әдістемелік орталығы
  • 2018 – республикалық онлайн семинар «Оқу үрдісіндегі сандық технологиялар», «ЕАГИ Білім» оұу әдістемелік орталығы
  • 2019 – халықаралық семинар «Le Development durable en FLE», Астана, Испан тілі орталығы. Француз альянсы
  • 2019, маусым – халықаралық әдістемелік семинар “Foreign Language Teachers’ Cooperation: Integrating Knowledge & Practice”, Астана, С.Сейфуллин ат Қаз АТУ, Халықаралық ынтымақтастықты және көптілді оқытуды дамыту орталығы
  • 2019, июнь – Certificat de participant au séminaire de formation en FLE “L’évaluation des competences”, Француз альянсы (Қазақстан Республикасындағы Франция елшілігі жанында), Астана
  • 2019, қазан – Ополе Университетіндгі ғылыми тағылымдама (Ополе, Польша)
  • 2020 – «Девиантты мінез-құлықтың алдын алудың заманауи технологиялары, формалары мен әдістері» атты оқыту семинары, Астана, ҚР ІІМ Нұр-Сұлтан қаласы полиция департаментінің есірткі қылмысына қарсы іс-қимыл басқармасы
  • 2020 – семинар «Жаңартылған оқыту мазмұны жағдайында француз тілін оқытудың өзекті мәселелері», Нұр-Сұлтан, «Талант-менеджмент» тұлғаны зерттеу мен дамыту орталығы
  • 2020 – «Formation linguistique. Favoriser les pratiques ludiques et creatives» оқыту семинары. Франция, Безансон, Жазғы қашықтықтағы педагогикалық университет, Universite de Franche-Comte
  • 2020 – Жоғары білім беру жүйесіндегі Қазақстан Республикасының Антикоррупциялық саясаты, Нұр-Сұлтан, «Талант-менеджмент» тұлғаны зерттеу мен дамыту орталығы
  • 2020 – Мәдениетаралық коммуникация: ЖООдағы ағылшын тілі оқытушысының кәсіби құзіреттілігінің қалыптасуы, Нұр-Сұлтан, «Талант-менеджмент» тұлғаны зерттеу мен дамыту орталығы
  • 2021 жылғы қаңтар – қараша – Қазақстандағы Франция Елшілігінің қолдауымен AKEF ұйымдастырған француз тілін оқыту әдістемесі мен практикасы бойынша онлайн семинарлар мен вебинарлар – 80 сағат
  • 2021 – Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың заманауи мәселелері» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияға қатысу
  • 2022 – Назарбаев университеті тарапынан өткізілген «Инновациялық технологиялар: білім берудегі интеграция» атты тандық және шетелдік тәжірибелерге негізделген семинар тренинг- 72 часа.
  • 2022 – Certificat de participant au séminaire de formation en FLE “L’évaluation des competences”, Французский альянс (при посольстве Франции в Республике Казахстан), Астана
  • 2022 – «Мектептегі білім беру технологиялары: өзекті мәселелердің қазіргі жағдайы» халықаралық ғылыми-практикалық конференциясына қатысу сертификаты. «EduStream»
  • 2022 – «Инновациялық білім беру бағдарламалары: әзірлеу және енгізу тәжірибесі» ашық әдіснамалық семинарға қатысу сертификаты. НАО «Торайгыров Университет+BTS-Education

Султанова Самал Мурадымовна

Ғылыми, академиялық дәрежесі: гуманитарлық ғылымдар магистрі

Ғылыми, академиялық атағы: аға оқытушы.

Білімі

  • С. Бәйішев атындағы Ақтөбе университеті, 2006 ж., мамандығы: «Шетел тілі: екі шетел тілі (ағылшын, неміс тілдері)».
  • С. Бәйішев атындағы Ақтөбе университеті, 2011 ж., магистратура: «Филология».
  • Башқұрт мемлекеттік педагогикалық университеті (Уфа) ғылыми тәжірибе, аспирантура, 2016 – 2020 ж.ж. 2021 жылы 02.20 Салыстырмалы-тарихи, типологиялық және салғастырмалы тіл білімі мамандығы бойынша  кандидаттық диссертация қорғалды

Оқытатын пәндері:

IELTS, Іскерлік ағылшын тілі, БАҚ тілі, Шетел тілі С1, Шетел тілі С2,   Академиялық хат жазу,  Кәсіби бағдарланған шетел тілі, Аударманың грамматикалық ерекшеліктері.

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі (соңғы 5 жыл ішінде): Жалпы саны – 23, оның ішінде:

  1. Султанова С. М. Картина мира в русском, казахском и английском словообразовании // Успехи современной науки. 2017. Т.2. № 2. С. 64-68.
  2. Султанова С. М. Национально-лингвистические особенности словообразования в казахском, русском и английском языках (на материале суффиксов со значением наименования лица) // Мир науки, культуры, образования. 2018. № 5 (72). С. 517-519.
  3. Султанова С. М. Особенности словообразовательных аффиксов в разноструктурных языках (на материале русского, казахского и английского языков) // Мир науки, культуры, образования. 2019. № 5 (78). С. 383-386.
  4. Султанова С. М. Концепт «человек» в казахском, русском и английском словообразовании // Материалы Международной конференции «Ер Едиге и национальное сознание в XXI веке. 26 апреля 2018 года». Актобе: Университет им. С. Баишева, 2018. С. 292-294.
  5. Султанова С. М. Продуктивные и непродуктивные аффиксы в структуре русского, казахского и английского языков, характеризующих человека // Вестник Евразийского гуманитарного института. 2019. №1. С.197-202.
  6. Султанова С. М. Қазақ, орыс және ағылшын тілдеріндегі мамандық, кәсіп атауларын білдіретін сөзжасамдық жұрнақтар ерекшеліктері // Вестник Казахской Академии Образования. Нур-Султан: Евразийский гуманитарный институт, 2018. С. 252-258.
  7. Султанова С. М. Способы образования наименований лиц по профессии, роду занятий и с оценкой коннотаций в разноструктурных языках. Научная международная конференция. «Нургалиевские чтения – VIII: научное сообщество молодых ученых ХХI столетия. Филологические науки», Евразийский Национальный университет им. Н. Гумилева. 27-28 февраля 2019 года. Нур-Султан, 2019. С. 102-105.
  8. Султанова С.М., Есенова К.Е., Исина Ж.А. Metaphor and Metonomy transfer in view of Traditional and Cognitive approaches. International journal of Research in Engineering, IT and Social Sciences. Volume 8, Issue 3, March 2018. P. 86-97.
  9. Султанова С.М., Ергазина А.А., Сидешова З.Е. Lexicology. Учебное пособие для студентов специальности 5В011900-Иностранный язык: два иностранных языка. Университет им. С. Баишева.–Актобе. 2016. Типография ИП Жанадилова. 132 с.
  10. Sultanova S.M. (Abylova S.M.) Linguocultural environment of the language in the aspect of its fractality // Humanistic Practice in Education in a Postmodern Age 2019. European Proceeding of Social and Behavioral Sciences (EpSBS). Web of Science. Volume 93 – HPEPA 2019.
  11. E-ISSN: 2357-1330. DOI: 10.15405/epsbs.2020.11.110. 1059-1069 p. London, United Kingdom. ISO London Limited (company no: 9219513). https://www.europeanproceedings.com/article/10.15405/epsbs.2020.11.110
  12. Султанова С.М., Тоқсанбаева Т.Ж. Особенности словообразовательной системы казахского языка, Proceeding sinternational scientific conference: New scientific research. – Түркістан: «Bilim Innovations Group» ғылыми-зерттеу орталығы, 2022. 48-53 б.
  13. Phraseological correspondences and analysis of phraseological units translated from English language into Kazakh language Yessenova K.Y., Sultanova S.M., Технологии перевода и сравнительное литературоведение в зеркале научного наследия Ахмета Байтурсынова, Халықаралық ғылыми-практикалық конференция Н. Гумилев ат. Еуразия ұлттық университеті. 2022 жылғы 28 қазан. Нұр-Сұлтан, 2022. p. 78-82
  14. The evolution of word formation series in the French language. L’évolution des séries de formation de mots en langue française. Samal Sultanova – Ludmila Volkova – Tilektes Toxanbaeva – Bibigul Nygmetova – Liza Moldasheva DOI: 10.18355/XL.2022.15.04.16 SCOPUS, XLinguae, Volume 15 Issue 4, October 2022, ISSN 1337-8384, eISSN 2453-711X
  15. Султанова С.М, Сәкен А.С., Ағылшын тіліндегі «family» концептісінің лингвомәдени қолданысы работе, Халықаралық ғылыми-теориялық конференция «Бірінші Құсайынов оқулары: ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: үрдістер мен перспективалар».

Ғылыми-зерттеу саласыТіл білімі, салыстырмалы тіл білімі.

Кәсіби жетістіктері:

  1. С. Бәйішев атындағы Ақтөбе университеті өткізген Mobile Assisted Language Learning and British Council Digital Resources, Ақтобе 15-30.11. 2015 әдістемелік семинарға қатысқаны туралы сертификат.
  2. «Құзыреттіліктер жетістігіне бағытталған білім беру бағдарламаларын жобалау» С.Бәйішев ат. АУ-нің Кадрлар біліктілігін жоғарылату және қайта даярлау институты, Ақтөбе қ., 08.01-22.01.2018
  3. Мастер-класс: “Применение малоформатных креолизованных текстов в учебном процессе”, Самара мемлекеттік әлеуметтік-педагогикалық университеті, 24.04.2018, Самара-Ақтөбе.
  4. Мастер-класс: “Перевод научных текстов: предпереводной анализ и перевод с русского на английский / английского на русский”, Самара мемлекеттік әлеуметтік-педагогикалық университеті, 23.04.2018, Самара-Ақтөбе.
  5. Семинар «Методология языковедения: язык, речь, речевая деятельность» 09-19.03.2016 аралығында  Жобалау менеждмент институты Санкт-Петербург қаласында өткізілген кәсіби біліктілік сертификаты.
  6. «Коучинг в образовательной среде» атты 9-12.03.2016 аралығында          Актобе қ., С.Бәйішев ат. АУ-нің және Оренбург мемлекеттік аграрлық университеті бірлесіп өткізген кәсіби даярлық семинары сертификаты.
  7. Семинар «Жаңа білім беру мен аттестациялық технологияларда тестілік формалардың қолданылуы» 10-19.02.2016 г.    г. Актобе, С.Баишев ат. Ақтөбе университеті
  8. «Теоретические и законодательные основы инклюзивного образования»        11.17– 01.12.17 Оренбург-Актобе қаласында өткен кәсіби біліктілік көтеру курсы сертификаты.
  9. English in Mass Media N&T Consulting Company 11.12.17-23.12.17., Алматы қаласы,  кәсіби біліктілік көтеру курсы сертификаты.
  10. EDU Stream “The Place of the Old in the Brave New World”. 25 November 2020.
  11. Актуальные проблемы преподавания английского языка в условиях обновленного содержания образования. г. Нур-султан. 9-30.10.2020 г. кәсіби біліктілік көтеру курсы сертификаты
  12. Электронная кружковая работа в общеобразовательных организациях: проблемы, результаты и перспективы внедрения. 20 маусымда 2019 ж. Акмулла атындағы Башкурт мемлекеттік педагогикалық университетінің өткізген онлайн семинары сертификаты.
  13. Macmillan seminar. ELT Upgrade: Practices and innovations with skillful. 10.2018. Macmillan education кәсіби біліктілік көтеру сертификаты
  14. Цифровизация в учебном процессе. ЕАГИ – Білім. ЕАГИ, 22 қазан-3 қараша, 2018, онлайн семинары сертификаты.
  15. Training completion Certification. Elsevier training for Science direct and Scopus solution. 17 October 2018. Elsevier онлайн семинары сертификаты.
  16. Британдық кеңес ұйымдастырған (British Council) “Exploring Gender Equality In Education” онлайн курс,. 3 апталық курс, қараша, 2022 ж.
  17. World Teachers’ Day онлайн конференция, 1 қазан, 2022 ж.
  18. Cambridge English Teacher, организованный Cambridge University Press and Assessment конкурсы .Cambridge English Teacher competition organized by Cambridge University Press and Assessment, қараша, 2022 жыл.
  19. Британдық кеңес ұйымдастырған (British Council) A Narrative context lesson: The Class is the Story Speakers: Ahisha Haneef and Indeewari Mendis” вебинар. 24 ақпан, 2022 жыл.

Гыля Айгерим Асылхановна

Ғылыми, академиялық дәрежесі: филология ғылымдарының магистрі

Ғылыми, академиялық атағы: аға оқытушы

Білімі: Қазақ гуманитарлық-заң университеті, 2012 ж., мамандығы: «Аударма ісі». 2015 жылы «Шетел филологиясы» мамандығы бойынша магистрлік диссертация қорғады (Е.А. Бөкетова ат. ҚарМУ). 2020 жылы «Әдебиеттану» мамандығы бойынша PhD докторантурасын аяқтады (Л.Н. Гумилев ат. ЕҰУ).

Оқытылатын пәндер: негізгі шет тілі (A1-A2), практикалық грамматика (A1-A2), ағылшын және орыс тілдерінің функционалдық стилистикасы.

Ғылыми және ғылымиәдістемелік еңбектер тізімі: Жалпы саны 8

  1. Художественное время как литературная и текстовая категория// Жас ғалым, № 3, 2015.1391-1393 бб. (ф.ғ.к., профессор Э.В. Нестерик бірлескен автор)
  2. Development of Concepts of the Category of Time in Linguistics. The Role of the Subjective Factor in the Creation of Linguistic Models of Time//European Researcher, 91(2),2015. С. 134-143. (ф.ғ.к., профессор Э.В. Нестерик бірлескен автор)
  3. Художественный мир современной литературной сказки// «Ғылым және білім-2018» студенттер мен жас ғалымдардың 13-ші Халықаралық ғылыми конференциясының материалдар жинағы, 2018. 2920-2927 бб.
  4. Жанровое своеобразие современной литературной сказки // «Ломоносов – 2018» студенттердің, магистранттардың және жас ғалымдардың 14-ші Халықаралық ғылыми конференциясының материалдар жинағы, 2018. 180-190 бб.
  5. К определению жанра современной литературной сказки// «ХХІ ғасырдағы филология ғылымы. Жастардың көзқарасы» Жас ғалым-филологтардың халықаралық ғылыми-әдістемелік конференциясы, 2018. 76-81 бб. (ф.ғ.д., профессор К.Р. Нургали бірлескен автор)
  1. Бинарные оппозиции в современной литературной сказке: взгляд сквозь призму феминисткой литературной критики // First International Conference of European Academy of Science  Europopean: сборник тезисов — EAS Халықаралық конференция, 2018. С.201-203. (ф.ғ.д., профессор К.Р. Нургали бірлескен автор)
  2. Поэтика постмодернизма в дискурсе современной литературной сказки// ПМУ Хабаршысы. Филологиялық серия. № 3, 2019. 252-260 б. (ф.ғ.д., профессор К.Р. Нургали бірлескен автор)
  1. К вопросу соотношения литературной и фольклорной сказки // «Русистика и современность» Халықаралық ғылыми конференциясы, 1 бөлім, 2018. 184-189 б.
  2. Современная литературная сказка: взгляд сквозь призму рецептивной эстетики// ПМУ хабаршысысы. Филологиялық серия. № 4, 2019. 252-260 б. (ф.ғ.д., профессор К.Р. Нургали бірлескен автор)

Ғылыми зерттеу саласы: Компаративистика. Англия мен Американың қазіргі балалар әдебиеті

Кәсіби жетістіктер:

  1. 2014 – магистратурада оқу шеңберінде ғылыми тағылымдамадан өткені туралы сертификат, Jipka, Прага халықаралық мектеп.
  1. 2016 – жазғы әдеби мектептен өткендігі туралы сертификат, Мәскеу.
  2. 2018 – докторантурада оқу шеңберінде ғылыми тағылымдамадан өткені туралы сертификат, А.Куза ат. Ясск Университеті, Яссы.
  3. 2018 – «Ғылым және білім-2018» студенттер мен жас ғалымдардың халықаралық ғылыми конференциясына қатысқаны үшін сертификат, Гумилев ат. ЕҰУ., Астана.
  4. 2018 – «Ломоносов – 2018» халықаралық ғылыми конференцияға қатысқаны үшін сертификат, Ломоносов ат. ММУ., Астана.
  5. 2018 – «ХХІ ғасырдағы филология ғылымы. Жастардың көзқарасы» халықаралық ғылыми-әдістемелік конференциясына қатысқаны үшін сертификат, МПМУ, Мәскеу.
  6. 2019 – First International Conference of European Academy of Science халықаралық ғылыми конференцияға қатысқаны үшін сертификат, Бонн, Германия.
  7. 2019 – «Русистика и современность» халықаралық ғылыми конференцияға қатысқаны үшін сертификат, СПбМУ, Санкт-Петербург.
  8. 2021 – «Инновационные технологии: интеграция в образование» курстарды аяқтағаны үшін сертификат, Назарбаев Университет, Астана.
  9. 2022 – «Дети и книги в поликультурном мире» біліктілікті арттыру курстарынан өткені үшін сертификат, Қазақстан халықтары ассамблеясының ғылыми-сараптамалық кеңесі, Алматы.

Ергалиева Айсауле Насыровна                                                                                                   

Ғылыми, академиялық дәрежесі: педагогика ғылымдарының магистрі

Ғылыми академиялық атағы: аға оқытушы

Білімі: А.С. Пушкин ат. Орал педагогикалық институты, 1988 ж. Мамандығы: Ағылшын және неміс тілдерінің мұғалімі.

2013-2015 ж.ж., «Тұран – Астана» Университеті Eastern Mediterranean University ғылыми тағылымдамасы, Солтүстік КИПР Фамагуста 2014 ж. 0066267 – «Педагогика және психология» мамандығы бойынша ғылыми диссертация қорғады.

Оқытатын пәндері: Базалық ағылшын тілі, Базалық шет тілінің практикалық грамматикасы (А1,А2, В1,В2 деңгейлері) 6В01704 «Шетел тілі: екі шетел тілі» және 6В02304 «Аударма ісі» ББ, 6В09209  «Құқықтану» ББ бойынша кәсіби бағдарланған шет тілі (В1 деңгейі), 6В01701 «Қазақ тілі мен әдебиеті» және 6В04209 «Құқықтану» ББ бойынша шетел тілі (А1,А2 деңгейі).

Марапаттар мен сыйлықтар:

  • 2018 – «Қазақстан Республикасының Білім беру ісінің үздігі» төсбелгісі, «Алтын кітап» республикалық энциклопедиясына енгізілгені үшін куәлік
  • Қалалық әдістемелік бірлестікте белсенді жұмыс істегені үшін білім департаментінің алғыс хаты
  • Олимпиадалық (зияткерлік) резервті дайындаудағы жоғары кәсібилігі үшін сертификат, Грамота. «Астана дарыны» РҒПО әкімшілігі
  • «Дарын» ғылыми-практикалық орталығында түрлі облыстардан келген «Дарын жұлдыздары» қатысушыларына шығармашылық сабақтар өткізгені үшін сертификат
  • Республикалық олимпиададағы оқушының ерекше жетістіктері үшін Грамота
  • Жас мұғалімдерге арналған қалалық әдістемелік семинарда Белсенді Шығармашылық жұмысы үшін білім департаментінің алғыс хаты.
  • «Дарын» ғылыми-практикалық орталығында «Зияткерлер» қатысушыларына шығармашылық сабақтар өткізгені үшін
  • Астана қаласы білім департаментінің «Экспо-2017-Қазақстан әлемге таныт» ағылшын тілі мұғалімдерінің байқауына қатысқаны үшін Грамота
  • Дарын орталығында ағылшын тіліндегі информатика бойынша электрондық оқулықтың цифрлық білім беру ресурстарын (ЦОР) сараптау

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектердің тізімі:

  1. «Интеграциялық үдеріс контексінде Қазақстандағы медиабілімнің дамуы: қазіргі жағдайы және болашағы» тақырыбында халықаралық ғылыми-тәжірибелік- практикалық
  2. конференциясына қатысқаны үшін. «Медиа білімді сауаттылық» атты мақала жинақта
  3. жарияланды.   Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті    2016г.                                                                                                                                   2..ҚР Білім және мәдениет саласындағы үздік қызметкерлердің «Алтын кітап» энциклопедиясы жинағы.  (81 стр)    30-09.2018г.
  4. «Астанаға 20 жыл» энциклопедиялық кітапқа енгендігі. (215 стр) 30.11.2018г.
  5. 4.Integration of the Scientific Community to the Global Challenges of Our Time. Materials of the VII International Scientific – Practical Conference (cтр.102-106) February 9-11, 2022 Nagoya (Japan).
  6. Science and Education in the Modern World: Challenges of the XXI century” «Наука и Образование в современном мире: Вызовы ХХІ века» Х Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары, (37-40 бб.) IV том, Нұр-Сұлтан-2022.

Кәсіби жетістіктер:

  1. 31.01.2018; Сертификат. «Үш тілділік жағдайында оқу үдерісін ұйымдастырудың ерекшеліктері» ғылыми-әдістемелік онлайн семинар.Алматы Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті.
  2. 28.02.2018, 16-17.04.2018г.г. Сертификат. «Жаңартылған білім беру мазмұнын оқытудағы инновациялық әдіс-тәсілдері» республикалық онлайн-семинар.
  3. 12.05.2018; Сертификат. Астана «Зерде» білім беру орталығына қосқан үлесі үшін. 7 жылдық мерейтой,  «Астана дарыны» дарындылықты дамыту және психологиялық сүйемелдеу орталығы мен «Зерде» білім беру орталығынан Астана қаласының білім беру мекемелерінің жас мамандарына арналған «Мұғалім шеберлігі-оқушы жеңісі» семинар-тренингте кәсіби шеберлігін бөліскені үшін.
  4. 30.09.2018г. Сертификат.ҚР Білім және мәдениет саласындағы үздік қызметкерлердің «Алтын кітап» энциклопедиясы жинағына енгендігін растайды.

Қосымша ақпарат:

  • «Астана қаласының білім басқармасы»ММ аппеляциялық комиссиясының мүшесі, ЕҰУ, ҚАЗМЗУ
  • Жоғары оқу орындарына дайындық бойынша оқу құралының сараптамасына қатысты («Дарын» Республикалық ұйым), «English in mind 4» Second edition Student’s book 4 for Kazakhstan Herbert Puchta, Jeff Stranks Peter Lewis-Jones оқулығы.
  • Қалалық пән мұғалімдері НЗМ оқытудан өтті, №50 ОМ, ШГ №7, центр 12 летнего образования;
  • 5-9 сыныптарға арналған ағылшын тілі оқулықтарына арналған оқу бағдарламаларын әзірлеу бойынша бірлескен автор ретінде бекітілген. Алтынсарин ат. НАО.
  • №31 мектептің мемлекеттік аттестаттау комиссиясының мүшесі.
  • №28 О.М. өткізген ағылшын тілі мұғалімдеріне арналған «ЭКСПО-2017» байқауына қатысты.
  • 12 жылдық мектепке арналған оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді дайындау жөніндегі комиссияның мүшесі болды. ҚР БҒМ «Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытудың 2012-2016 жылдарға арналған ұлттық іс-қимыл жоспары».
  • – «Дарын» орталығында оқушылардың ғылыми жұмыстары қазылар алқасының мүшесі, Астаны қ.
  • – Астана қаласындағы қалалық мектеп олимпиадасының қазылар алқасының мүшесі

Каирова Жанара Муратбековна

Ғылыми академиялық дәрежесі: педагогика ғылымдарының магистрі

Ғылыми, академиялық атағы: аға оқытушы

Білімі: Қазақ гуманитарлық-заң университеті, 2007 ж., мамандығы: «Шетел тілі: екі шетел тілі”, біліктілігі: ағылшын және неміс тілі мұғалімі. 2017 жылы 0000501 – «Шетел тілі: екі шетел тілі» мамандығы бойынша магистрлік диссертация қорғады.

Оқытылатын пәндер: Арнайы-кәсіптік шет тілі (С1, С2), Академиялық жазу, IELTS бағдарламасы бойынша жетілдірілген шет тілі, Іскерлік ағылшын тілі, ағылшын тілінің идиомалары.

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектердің тізімі (оның ішінде соңғы 5 жылдағы)

  1. Көптілді білім беру саласында ақпараттық технологиялардың рөлі // ҚазМЗУ хабаршысы, Филология ғылымдары сериясы, №1(15)/2012 ж. 113-119 б. (Т.С. Толеуовамен бірлескен авторлықта)
  2. Коннотативные лакуны и проблемы их перевода с исходного языка на другой. // Қазақстандағы үш тұғырлы тіл мәселесі:жетістіктері мен болашағы (дөңгелек үстел материалдарының жинағы),  Астана, ҚазМЗУ,2012. 115-121 б.
  3. Анализ семантического поля фразеологических единиц в переводе с английского на казахский язык.// ҚазМЗУ Хабаршысы, филология ғылымдары сериясы, №5(19)/2013 ж. 53-57 б. (А.Т. Утегеновамен бірлескен авторлықта).
  4. The role of linguistic world image in modern linguistics area.//Сборник научных докладов “Теоретические и практические научные инновации”, 29.01.2013-31.01.2013. Краков, Польша, 2015. 68-71 б.
  5. Implementation of cloud computing technology into FLT in Kazakhstani educational system.//“Бъдещите изследвания-2017”, XIII Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдарының жинағы, София, Болгария, 5 шығарылым: Педагогикалық ғылымдар, 5-6 Ақпан 2017 ж. (Л.В. Тургинбаевамен бірлескен авторлықта)
  6. Foreign language learning based on cloud tools.//“Naukowa Przestrzen Europy-2017″, Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдарының жинағы, Перемышль, Польша, сәуір 2017 ж. (Л.В. Тургинбаевамен бірлескен авторлықта).

Ғылыми зерттеу саласы:

Ағылшын тілін оқыту әдістемесі. Аударма теориясы мен практикасы.

Кәсіби жетістіктер:

Teaching Knowledge Test Certificate, Interpress IH, 19/10/2021.

«Инновациялық технологиялар: білім беру интеграция» тақырып бойынша оқытушылардың біліктілігін арттыру туралы сертификат (Назарбаев университет, 72 сағат), 17-27 қаңтар 2022 ж.


Сарсенова Анар Мадибековна

Ғылыми, академиялық дәрежесі: педагогика магистрі

Ғылыми, академиялық атағы: аға оқытушы

Білім:

1988-1993: Абылай хан ат. Қазақ мемлекеттік халықаралық қатынастар және әлем тілдері университеті., ағылшын тілі факультеті (ағылшын және орыс тілдерінің мұғалімі), үздік диплом.

2013-2015: Тұран-Астана Университеті, Педагогика магистрі

Оқытатын пәндері: іскерлік ағылшын тілі, негізгі ағылшын тілі, ағылшын тілінің практикалық грамматикасы.

Марапаттар мен сыйлықтар:

04.04.2016: Ғылым мен білім беруді дамытуға қосқан үлесі үшін ЕҰУ Құрмет грамотасымен марапатталған. Грамота бар. 2016;

30.06.2020: «Қазақстанның көрнекті әйелдері» байқауына қатысқаны үшін Франция Елшісінің алғыс хаты.

05.03.2021: Новосибирск мемлекеттік техникалық университетінің гуманитарлық білім беру факультеті (Новосибирск қ., Ресей) және аударма оқытушылары қауымдастығы (Новосибирск қ., Ресей) IV Халықаралық студенттік ауызша дәйекті аударма байқауының жүлдегерін дайындағаны үшін деканның алғыс хаты.

15.04.2021 IV Халықаралық студенттік аударма конкурсына қатысушы студенттер тобын дайындағаны үшін алғыс хат (МГИМО, Ресей).

16..03.2022 Студенттерді ағылшын тілі фонетикасы бойынша 1 Халықаралық студенттік конкурсқа қатысуға дайындағаны үшін ректордың алғыс хаты (Таулы Алтай мемлекеттік университеті, Ресей).

15.04.2022 Көркем және поэтикалық мәтіндерді ағылшын тілінен орыс тіліне жазбаша аудару номинациясы бойынша халықаралық олимпиадада жүлдегерді дайындағаны үшін алғыс хат (НГТУ, Ресей).

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектер тізімі:

  • 15.01.2016: Educating multilingual youth: foreign language acquisition in the 21st century”, VII Международная научно-практическая конференция. Новое слово в науке: перспективы развития. Чебоксары, Россия. 15 января 2016 года
  • 26.01.2016:“Педагогикалық ортадағы әлеуметтік психологиялық ахуалды зерттеудің теориялық мәселелері”, XIV Халықаралық ғылыми-практикалық конференция. Ғылыми пікірталас: Қазіргі әлемдегі инновациялар. Мәскеу, Ресей. (Айтбаева А.С. бірлескен автор)
  • 27.01.2016:“Sociocultural factors on learning English”, II International Scientific and Practical Conference “The goals of the WorldScience 2016”. Dubai, UAE. 2 (Соавтор Айтбаева А.С.)
  • 04.02.2016:“Preparing English language teachers for the Globalized World”, “Филология; лингводидактика и переводоведение: актуальные вопросы и тенденции развития” I Халықаралық ғылыми және оқу-әдістемелік конференция. әл-Фараби ат. ҚазҰУ им., Алматы, Қазақстан.
  • 11.02.2016:“The Natural Semantic Metalanguage as a tool for Cross-Cultural Analysis”, XXI халықаралық ғылыми-практикалық конференция. Тіл және мәдениет. Красноярск өлкесі, Ресей. 11 ақпан 2016 жыл (Каринова Л. бірлескен автор)
  • 23.02.2016:“Strategies for reading and thinking skills across culture”, X Европейская конференция по литературе, филологии и языкознанию. Вена, Австрия. (Кожахметова Б. бірлескен автор)
  • 02.04.2016:“Education in foreign language within multicultural society of Kazakhstan”, VII International Congress on Social Sciences and Humanities, Vienna, Austria.  (Исабекова С.З. бірлескен автор)
  • 20.04.-21.04.2016:“Педагогикалық ұжымның әлеуметтік психологиялық ахуалы және оған педагогикалық қарым-қатынастың әсері”, IV Дәстүрлі Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция “Жаңа формацияда кәсіптік білім берудің өзекті мәселелері”. Қ.А. Яссауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университеті.  (Аярбек Г.Е. бірлескен автор)
  • 22.04.2016: “Internationalization of Language Policy in Higher Education”, Международный научно-методический семинар “Лингвистическое образование в условиях глобализации”. Евразийский Национальный Университет им. Л.Н. Гумилева.
  • 26.05-27.05.2016:“Developing International Teaching Standards at University Level Education”, Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция “Қазақстан Республикасы педагогикалық білімін жүйелі жаңғырту: мәселелері, шешу жолдары”. Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті.

1.05.2021 «Teaching Business English in a Globalized World: Challenges and Opportunities», ЕАГИ Хабаршысы.

Ғылыми зерттеу саласы: Іскерлік ағылшын тілі, ағылшын тілін оқыту әдістемесі.

Кәсіби ұйымдарға мүшелік: ТМД аударма оқытушылары қауымдастығының мүшесі

Кәсіби жетістіктер:

  • 13.05.2020: «How to teach business English to advanced level learners» Халықаралық онлайн тренингке қатысты, Pearson Professional Development. Сертификат бар.
  • 03.09.2020-13.10.2020. “Practice your PTE Academic Speaking Skills” тақырыбы бойынша онлайн курстар форматында біліктілікті арттырудан өтті. Macquarie University, Австралия. Сертификат бар.
  • 03.09.2020. -23.10.2020. “Антикоррупционная политика в системе высшего образования” тақырыбы бойынша онлайн курстар форматында біліктілікті арттырудан өтті. «Дарынды-Менеджмент тұлғаны зерттеу және дамыту орталығы» ЖШС, Қазақстан (72 с.). Сертификат бар.
  • 07.09.2020.-25.09.2020. “Актуальные проблемы обучения английскому языку в вузе” тақырыбы бойынша онлайн курстар форматында біліктілікті арттырудан өтті. «Дарынды-Менеджмент тұлғаны зерттеу және дамыту орталығы» ЖШС, Қазақстан (72 с.). Сертификат бар.
  • 05.10.2020.-30.10.2020 “Практические навыки обучения деловому английскому языку” тақырыбы бойынша онлайн курстар форматында біліктілікті арттырудан өтті. «Дарынды-Менеджмент тұлғаны зерттеу және дамыту орталығы» ЖШС, Қазақстан (72 с.). Сертификат бар.
  • 17.10.2020-18.10.2020 “The 5th Annual Future of English Language Teaching Online Conference” Халықаралық конференцияға қатысты, Regent’s University London, Ұлыбритания. Сертификат бар.
  • 11.11.2020 “Teacher knowledge and competencies for effective CLIL in multilingual education settings” тақырыбы бойынша Халықаралық вебинарға қатысты. British Council, Ұлыбритания. Сертификат бар.
  • 19.11.2020 “Building confidence in PTE Academic: adapting from IELTS” тақырыбы бойынша Халықаралық вебинарға қатысты, Pearson Education, Ұлыбритания. Сертификат бар.
  • 07.11.2020-08.11.2020 “English Language Teaching and 21st Century Skills – Communicate, Collaborate, Create” Халықаралық конференцияға қатысты. Qatar University, Катар, Сертификат бар.
  •  12.11.2020-10.12.2020 “English Teaching Workshops with August Garnsey” тақырыбы бойынша онлайн курстар форматында біліктілікті арттырудан өтті. U.S. Department of State English Language Fellow, АҚШ, сертификат бар.
  • 25.11.2020 – 15.01.2021. ‘’MEDIA LITERACY MOOC PROJECT CURRICULUM INCLUDING “ENGLISH FOR MEDIA LITERACY” MOOC ON CANVAS NETWORK тақырыбы бойынша онлайн курстар форматында біліктілікті арттырудан өтті, Regional English Language Office, U.S. Embassy in Kazakhstan (72 с.). Сертификат бар.
  • 12.11.2020 – 22.01.2021. ‘’Internationalization of education:contemporary methods of teaching foreign languages for specific purposes” тақырыбы бойынша онлайн курстар форматында біліктілікті арттырудан өтті. Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті, (72 с.) Сертификат бар.
  • 04.02.2021: Central Asia Open Online Conference Халықаралық конференцияға қатысты, “Using Educational Technology in the English Language Teaching Classroom: Best Teaching Practicesin Response to Distance Learning”, Regional English Language Office, U.S. Embassy in Kazakhstan. Сертификат бар.
  •  1.02.2021-3.03.2021 ‘’Powerful Tools for Teaching and Learning:Digital Storytelling’’ тақырыбы бойынша онлайн курстар форматында біліктілікті арттырудан өтті. Хюстон Университеті, АҚШ. Сертификат бар.
  • 12.03.2021 – 13.03.2021. ‘’Translator is a person of significance in international communication” тақырыбы бойынша онлайн семинарлар форматында біліктілікті арттырудан өтті. Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті, (72 с.). Сертификат бар.
  • 29.11.2021-10.12.2021 ‘’Қазіргі білім беру кеңістігіндегі гуманитарлық парадигмалар‘’ Халықаралық ғылыми әдістемелік семинарға қатысты. Токат Газиосманпаша Университеті, Түркия (72 с.). Сертификат бар.
  • 17.01.2022 – 27.01.2022. ‘’Инновациялық технологиялар: білім берудегі интеграция” тақырыбы бойынша онлайн семинарлар форматында біліктілікті арттырудан өтті. Назарбаев университеті (72 с.). Сертификат бар.
  • 2.08-1.09.2022 MOOC OPEN “English for Business and Entrepreneurship” курстардан өтті. Сертификат бар.
  • 6.09.2022- 26.09.2022 “Exploring Gender equality in Education” тақырыбы бойынша онлайн курстар форматында біліктілікті арттырудан өтті. Британдық Кеңес, сертификат бар.
  • 09.09.2022-11.10.2022 MOOC UNESCO ‘’Open and Distance Education ‘’ тақырыбы бойынша курстардан өтті. Сертификат бар.
  • 03.10.2022-01.11.2022 MOOC UNESCO ‘’Rapid Teacher Training Programme on Distance and Online Learning’’ тақырыбы бойынша курстардан өтті. Сертификат бар.
  • 03.10.2022-23.10.2022’’Information and Elections in the Digital Era’’ MOOC Техас университеті тақырыбында курстардан өтті. Сертификат бар.
  • 4.10-13.12.2022 «Workshops for teachers» тақырыбы бойынша онлайн вебинарлар форматында біліктілікті арттырудан өтті, American Center Moscow, US Embassy. Сертификат бар.